Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4 - Hjalmar Olson. En för rikets skolväsen gemensam skolöverstyrelse
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
EN FÖR RIKETS SKOLVÄSEN GEMENSAM SKOLÖVERSTYRELSE 17 7
tillfälliga samband, som kan förefinnas mellan andra centrala
verk. Från synpunkten av stats- och samhällslivet i dess
helhet äro de dock blott att anse som delar av samma stora
enhet, och en ställning, som komme dem att inför det
allmänna framträda som målsmän för skilda, måhända stridiga
och med varandra rivaliserande intressen, skulle helt visst
komma att bliva till skada för dessa intressen, än för de
ena, än för de andra. För kommittén står det ock klart,
att en sund utveckling av arbetet på vår ungdoms
undervisning och uppfostran med nödvändighet kräver, att detta
arbete i stort sett betraktas såsom ett enda och enhetligt.
Endast om denna synpunkt anlägges, är det tänkbart, att
det samförstånd och det stöd av ömsesidiga erfarenheter,
som äro ett oundgängligt villkor för framgången i detta
arbete, verkligen stå att vinna. Den riktning, som vårt
skolväsen numera i sin utveckling tagit, medför å ena sidan,
att det inre sambandet mellan samtliga detsamma tillhörande
läroanstalter allt mer och mer stärkes och leder tillika med
nödvändighet därtill, att vissa gränsområden uppstå, där de
olika läroanstalterna i sin verksamhet komma i nära
beröring med varandra. Såväl det ena som det andra gör det i
hög grad önskligt, att ledningen av skolväsendet i dess
helhet blir i största möjliga utsträckning enhetlig. En sådan
enhetlig ledning är önskvärd, såväl när det gäller
undervisnings- och uppfostringsfrågor av mer principiell innebörd
som ock i fråga om organisationen av skolväsendet i dess
helhet och av enskilda skoltyper. Och vad särskilt beträffar
frågor av ekonomisk innebörd, framför allt sådana, som avse
anslagsäskanden hos Riksdagen, är det, för vinnande av
erforderlig planmässighet i kraven på statens ekonomiska
bistånd, av behovet påkallat, att de skärskådas och avgöras
från en ståndpunkt, från vilken man mäktar överskåda
skolväsendet i dess helhet.»
Det förhållandet, att de båda skolstyrelsernas
verksamhetsområden nära beröra varandra, är ej enligt min uppfattning
tillräckligt skäl för deras sammanförande under gemensam
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
