- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtionionde årgången. 1913 /
236

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 5 - Clemens Åhfeldt. Överstyrelsen för folkskoleväsendet och gemensam skolöverstyrelse

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

236

CLEMENS ÂHFELDT

rättande använt den bilden, att man vid en byggnads
uppförande icke börjar med toppen, utan först tillser, att grunden
och mellanvåningarna äro fast lagda, så förstår jag icke,
hur man kan tillåta sig användandet av sådan bild. Även
om kommittébetänkandet icke med tydliga ord utsäger det,
måste var och en göra klart för sig, att här likasom vid
läroverksreformen är fråga om att lägga
folkundervisningsväsendet på en helt ny grundval. Eller med en annan bild: Här
är fråga om att den svenska folkskolan som en vuxen fri
yngling själv skall börja känna sitt ansvar inför Gud, lära
sig stå på egna fötter och sköta sig själv, icke längre ledas
som ett barn av en myndighet, som tar ansvaret på sig.
Från denna synpunkt framstår för mig det föreliggande
förslaget som ett uttryck för ett protestantiskt folks andliga krav.

På åtskilliga håll måste ett sådant uttalande uppfattas
som en ytlig eftergift åt en modern tids fordringar. Sådan
tolkning av mina ord kan jag icke hjälpa. Det står i alla
fall fast, att verklig religiös tro är hjärtats sak, livets sak,
den personliga övertygelsens personligaste sak; att tro i
protestantisk mening icke är inlärande av katekesläxor, icke
reflexionslös underkastelse under en kyrklig auktoritets bud.

Och härmed är jag inne på kommittéförslagets ställning
till kristendom och kyrka.

VII.

Kyrkan är ju den svenska folkskolans likasom hela den
nuvarande svenska kulturens moder. Det är icke underligt,
att mången med största oro frågar, hur den fullvuxne sonen,
när han nu skall bege sig ut på egen hand, skall ställa sig
till sin gamla moder. Man får även ha överseende med en
massa folk, vilka likasom vid 1904 års läroverksreform börjat
ropa, att här är fråga om vårt lands avkristning.

Det beror nu så mycket på hur man vill se på
människorna här i världen. Är man van att tänka lumpet,
tarvligt, bornerat om sina medmänniskor — då måste man se av-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:47:17 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1913/0244.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free