Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 12 - Hjalmar Olson. Vad innebär programmet: »Folkskolan som bottenskola»?
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
»folkskolan som bottenskola» 5 i 5
ej av desamma kan få besked om hur man på bästa sätt
bör meritera sig för anställning vid kommunal mellanskola,
och å andra sidan ej känner sig öfvertygad om, att ej
fot-stort spelrum lämnats för godtycke och subjektiv uppfattning
vid lärarebefattningars tillsättande.
Mången tycker nog, att allt detta ordande om
kommunala mellanskolan har bra litet att skaffa med
bottenskole-frågan, i vad denna avser de allmänna läroverkens
organisation. Det var nog också mängas och kanske de flestas
uppfattning, då vi fingo våra mellanskolor, att dessa ej skulle
komma i stället för realskolorna utan huvudsakligast upprättas
på orter, där de ekonomiska och övriga förhållandena voro
sådana, att upprättande av en realskola där ej gärna läte sig
göra. Då andra kammaren vid 1912 års riksdag hade till
behandling frågan om anslag till nya lärareplatser vid de
allmänna läroverken, gav professor EdéN uttryck just för denna
uppfattning i det han yttrade:
»Vad de kommunala mellanskolorna beträffar har redan
erinrats, att deras uppgift icke tänkts så, att de skulle ersätta de
allmänna läroverken, utan deras uppgift, när de nu börja organiseras,
är att skapa lämpliga läroanstalter på sådana ställen, där
allmänna läroverk icke ha inrättats. Och redan av detta skäl synes
det mig ej vara riktigt, att man sätter det ena mot det andra
och säger, att de kommunala mellanskolornas organisation skulle
kräva indragning av platser vid de allmänna läroverken. Nu
vill jag visserligen skynda mig att tillägga, att detta mitt
uttalande icke får fattas så, att jag anser det omöjligt att, om
därtill särskild anledning skulle förefinnas, också upprätta kommunal
mellanskola på en plats, som har allmänt läroverk; visst icke.
Men det gäller dock att fasthåll a vid det, som är själva
utgångspunkten för dessa kommunala mellanskolor, och som gör, att de
icke kunna införas i argumenteringen mot lärareplatserna på
sådant sätt, som herr Rydén velat göra.»
Att emellertid inte alla velat ge åt den kommunala
mellanskolan blott denna begränsade uppgift att vara en
realskola av lägre kvalitet, en sorts realskola litt. B, framgår t.
ex. av följande uttalande av vår nuvarande ecklesiastikmi-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
