Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - Harald Åhlin. Läroverksbiblioteken 3—6 - 3. Lärjungebiblioteket
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Läroverksbiblioteken.
Av Harald Åhlin.
(Forts.)
3. Lärjungebiblioteket.
Lärjungebiblioteket bör kunna förse eleverna med 1)
skönlitteratur och i begränsad omfattning annan litteratur till
kortare hemlån, 2) en del dyrare skolböcker, t. ex. lexika och
kartböcker att användas under hela den del av deras skoltid,
som de behöva dem, 3) vilka lärjungebibliotekets böcker som
helst för lån över ferierna och 4) den litteratur, som i
lärjungarnas läsrum finnes uppställd för begagnande på stället,
och som är avsedd endast för gymnasister. Det är icke skäl
att på förhand föreskriva, vilka slag av böcker, som skola
absolut höra till den första och den sista avdelningen.
Erfarenheten får visa, vilka böcker ej böra utlämnas till hemlån,
vilka böcker böra finnas i flera exemplar i referensbiblioteket,
för att klassuppgifter skola bli möjliga o. s. v.
Alla hemlån måste gå genom bibliotekarien, och när en
lärare vill giva en uppgift, för vilken lärjungebiblioteket skall
begagnas, måste bibliotekarien på förhand underrättas. Han
kan då rätta hemlånen därefter och återfordra utlånade
böcker. På ett och annat håll skötes nu lärjungebiblioteket
så gott som helt och hållet av lärjungar. Man skall
naturligtvis redan nu ha mycket små anspråk på beskaffenheten och
skötseln av ett dylikt bibliotek för att kunna ha det ordnat
på det sättet. Då biblioteken blivit, vad det är meningen,
att de skola bliva, kunna lärjungar omöjligt sköta dem, vilket
knappast behöver närmare motiveras för dem, som tänka sig
in i saken. Principen »självstyrelse i skolan» måste nog
ändå nödvändigtvis tillämpas i rikt mätt för de framtida
lärjungebibliotekens skötsel. Även om bibliotekarien måste
få en hel del eftermiddagstjänstgöring i skolan, kan han icke
l6 — 27415. Pedagogisk tidskrift IQ27. Häft. 8.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
