- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sjuttioförsta årgången. 1935 /
286

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 9 - Anmälningar och recensioner - Nils Ivan: Frans Mannfelt. Översättningsövningar till engelskan - K. V. Ossian Dahlgren: Folke Borg. Biologi för det differentierade gymnasiet II. Ärftlighetslära och utvecklingslära

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

286

ANMÄLNINGAR OCH RECENSIONER 3 I 7

Korrekturläsningen är omsorgsfullt gjord. Uttalet är angivet
efter Jones. En detalj må här påpekas. Sid. 42 angives
uttalet för Los Angeles. Jones har i första rummet hs’œygiliz.

Mitt slutomdöme om Mannfelts nya bok är, att den synes
vara ett synnerligen gott arbete, som rekommenderas på det
varmaste . Nils Ivan.

Folke Borg: Biologi för det differentierade gymnasiet.
II. Ärftlighetslära och utvecklingslära. 60 sid. Pris 1: 45.
Svenska bokförlaget.

Det är en liten klart och koncist skriven lärobok, som docenten,
lektor F. Borg har skänkt våra läroverk och seminarer. Här
redogöres bl. a. för kromosomernas betydelse, könsbestämning och
könsbundet arv, Mendels klyvningslagar, Morgans insats, arvets
och miljöns inverkan samt ärftlighetsforskningens betydelse för
växt- och djurförädlingen. Ett litet avsnitt ägnas åt människans
ärftlighetsförhållanden; och glädjande nog ha också de
rashygieniska strävandena berörts, vilka givetvis ej böra förbigås i en
lärobok av detta slag. Bokens senare del redogör för det
viktigaste av evolutionsläran, de fakta på vilka den grundas och de
faktorer, som sannolikt varit verksamma vid utvecklingen. Tack
vare ärftlighetsforskningen ha ju dessa kunnat få en långt klarare
belysning än förr var möjligt. De fossila hominiderna har
författaren glädjande nog medtagit i sin framställning. Boken
avslutas med en litteraturförteckning.

Illustrationerna äro väl valda. Dock skulle anmälaren helst
sett, att den mycket suddiga bild 16 ersatts med någon annan.
Rekonstruktionen av Pithecanthropus (bild 31) är ju delvis en ren
fantasiskapelse, vilket borde ha understrukits. I stället för den
grovschematiska framställningen av kromosomernas uppbyggnad
(bild 8), kunde gärna ha återgivits ett par av de på sista tiden
så uppmärksammade jättekromosomerna med » spektrumstruktur >
från dipterernas spottkörtlar.

Beträffande texten må det också tillåtas anmälaren att
framställa några obetydliga anmärkningar. På tal om den dihybrida
klyvningen säges ju alldeles riktigt: »Eftersom generna vid
reduktionsdelningen kombineras fritt, måste F2-individerna komma att
bilda fyra olika slags könsceller.» Detta är dock för eleverna
ett rätt svårbegripligt uttryckssätt. Framställningen skulle här
givetvis ha vunnit i åskådlighet genom ett schematiskt kromosom-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:55:31 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1935/0290.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free