Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - T. Parr: Vilde den av enhetsskolekomitéen skisserte byskole være i retfærdighetens eller likhetens interesse?
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
VILDE DEN AV ENHETSSKOLEKOMI
TEEN SKISSERTE BYSKOLE VÆRE I
RETFÆRDIGHETENS ELLER LIK-
HETENS INTERESSE?
Det kunde synes overflødig at minde om at den likhet
som vi alle hvadenten vi er socialister eller ikke
i virkeligheten ønsker, ikke bestaar i at sterke og svake skal
bære de samme byrder.
Men det er allikevel net op dette som den av enhets
komitéen som hovedalternativ skisserte skole gaar ut paa
i endnu langt høiere grad end de skoler vi f. t. har.
Seiv den lille indrømmelse til en noget mindre utvortes
retfærdighetsopfatning som ligger i de 6 ukentlige timers fri
villige sprogundervisning for eleverne av 6. og 7. klasse, er
formulert paa en saa vag maate at det antagelig vil bli med
denne frivillighet som med de valgfri fag i den bestaaende
middelskole, at en overvældende majoritet av hensyn til den
fuldstændigere eksamens formentlige handelsværdi spreder
sin kraft paa alt hvad skolen har at by paa.
Spørsmaalet om hvorvidt de enkelte elever er «skikkede»
for de 6 timers frivillige ekstraarbeide, blir nemlig, saalænge
«skikkethets»prøven ikke er av nogen nærmere bestemt art,
i længden væsentlig ensbetydende med hvorvidt man tror at
de vil kunne «klare eksamen» (eller de for de frivillige fag
opstillede avgangskrav). Og for de første 5 skoleaar byr
komitéutkastet ikke engang paa et saadant brud paa den
overflatelikhet der er dets bærende grundtanke.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
