Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Den moderna maoriern.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ter det kooperativa system, som redan blivit avprovat på en
del ställen och befunnits ha utfallit väl.
Dessa direktiv ha sedan med framgång följts av
regeringen.
Att tänka sig maoris ägna sig åt maskinell industri eller
något stillasittande hantverk, är enligt vunnen erfarenhet
uteslutet. Hela deras naturliga läggning är anpassad för
friluftsliv, och ett verkligt uppblomstrande av nationen kan
endast ske som odlare av deras fäders mark.
Att maoris även efter krigets
slut höllo fast vid sin nedärvda
krigarsmak, ser man därav, att
de redan 1886 bildade sin första
maori-volontärkår efter fullt
engelskt mönster. Denna blev
mycket snart en elitkår bland
landets försvarskrafter och fick
efter några år flera medtävlare
i andra maorikontingenter av
vilka några med den största
utmärkelse tjänade i världskriget.
Nya Zeelands
folkundervisning lyder under
undervisningsdepartementet och är
obligatorisk och kostnadsfri både för
folkskola som högre läroverk
för lärjungar mellan 7—14 är.
Även böcker erhållas gratis. Av
statens 2,200 skolor finnas en del enbart avsedda för
maoribarn och en del äro gemensamma för båda raserna.
Maoriungdomens fattningsgåvor äro lysande. I de skolor, där vita
och maoribarn gå tillsammans, är det regel, att maoribarnen
lära sina läxor fortare och dock grundligare än de vita
barnen — möjligen med undantag av de främmande
språkämnena.
Maoriministern
Dr A. T. Ngata.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
