Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Pig. 12. Chambolle.
MODERXT BOKBIXDERI I EXGLAXD OCH FRAXKRIKE. Q3
i Paris och är i åldern 13—16 år, att han tagit
uppvisa dopattest, betyg och anmärkningsbok från
och faderns
nationalitetsbevis vederbörligen påskrifvet af
någon
magistratsperson eller
poliskommissarie. Bland de i
examen som bäst utmärka
sig, vinner ett antal af
70—90 elever hvarje
år inträde i skolan.
Dessa elever
uppdelas genast i särskilda
teckningsklasser.
Under de fyra första
månaderna tillbringar
hvarje klass ungefär
en vecka i hvarje
yrkesafdelning. När
dessa fyra månader
tilländalupit hafva
ele-yema varit i beröring
Undervisningen är dels teoretisk, dels praktisk.
till syfte att fullkomna elevens allmänbildning och
eleven kan behöfva för sitt yrkes utöfvande.
Fig. 11. Kieffer.
del af studiereglema, samt dessutom
föregående skolor, vaccinationsbevis
med alla de yrken uti
hvilka de kunna få
undervisning och få
då välja den afdelning
som fallit dem bäst i
smaken. Därefter
installeras eleven i sin
respektive afdelning
och kvarstannar där,
• såvida han ej efter en
veckas förlopp begärt
att få öfvergå till en
annan afdelning.
Undervisningstiden omfattar 4 år, utom i
vissa afdelningar
såsom t. ex. gravyr,
litografi och
fotogravyr, hvarest eleven
kan kvarstanna i
5 år.
Den teoretiska undervisningen har
att lämna alla de upplysningar, som
De hufvudsakligaste ämnena äro: franska språket, historia och geografi, grekiska,
matematik och geometri, vetenskapliga rön, som äro tillämpliga inom yrkena,
konsthistoria, bokens historia, modellering, ornaments- och yrkesteckning samt gymnastik. De två
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
