Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
hans sachs.
147
presentationer, om hvilka underrättelser gå ända till
början af 30-årakriget, voro mycket vanliga uti de evangeliska
kantonerna i Schweiz; mindre ofta förekomma de i
Tyskland •). — Det komiska folkdramat eller fastlagsspelet
antog straxt före ocli under reformationen en
allvarsammare karakter, ocli efter Luthers uppträdande
undanträngdes det en tid af det konfessionellt polemiska skådespelet:
nuen det upptogs åter af Hans Sachs, som vidare
utbildade det.
Hans Sachs (14ü-t—1576) har i viss mening förenat
folkdramat och det lärda dramat. Utgången ur
mäster-sångarnes skrå och endast diktande för folket, har ban
dock genom sin af humanisternas öfversättningar
förmedlade kännedom af antikens drama gifvit sina skådespel
det lärda dramats konstnärligare form. Länge hafva den
hedervärda Nürnbergerskomakarens arbeten varit
öfver-skattade, och af Göthe, Wieland och Romantikerna
hyllades han som ett poetiskt genie. På sednare tider har
kritiken nedsatt hans värde ur estetisk synpunkt för att
ställa det så mycket högre ur kulturhistorisk. "Hans
Sachs är icke ett individuum. utan ett stånd. Hela den
andel borgarståndet tog i den dåtida litterära och
estetiska kulturen, hvad det genom humanisternas förmedling
tillegnade sig ur den gamla litteraturen af andlig
upplysning. sedlig fasthet, historiska åsigter, praktisk
förståndighet ocli poetiska åskådningar, allt detta utvisa Hans
Sachs’ skrifter, och endast dessa"9). Det är dock icke
blott humanisterna, utan äfven biblen Hans Sachs har att
tacka för sin bildning. För honom är icke det poetiska,
utan det didaktiska hufvudsak; i alla arter af poesi är
han didaktisk. Hans läsning omfattade nästan allt livad
lian på modersmålet kunde komma öfver, och om något
tilltalade honom i ett arbete, gjorde han det straxt till
sitt genom att sätta det i vers, efter infall görande deraf
•) Gervinus, s. o. III. s. 101 — 3. — ») Cholevius, a. o. I.
s. 289.
10*
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
