Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - XVI. Min lefnad såsom professor i Upsala 1862 - 1881
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
EXAMENSGÖROMALEN. 559
Alins anteckningar, att han var betungad med ett antal af vid
pass 50 tentamina under den tid, han skötte vikariatet, från
den 18 oktober 1881 till årets slut.
Om sättet, huru jag skötte mitt åliggande såsom exami-
nator, skulle åtskilligt kunna sägas, kanske just icke till min
berömmelse, men väl äfven till min ursäkt, om jag ville ur-
säkta mig. Felet skulle vara, att jag var för lätt examinator.
Jag tror nog, att betyg gåfvos högre, än de bort vara. Ursäkten
skulle ligga dels deruti, att jag i tentamina befann mig på
ett för mitt af naturell bestämda sinnelag främmande fält.
Ett akademiskt examensförhör har en viss likhet med en polis-
ransakning, och till polismästare och domare passar jag icke.
En annan förklaring finnes i vissa grundsatser, som jag följde.
Jag ansåg först och främst, att det är icke samma sak att
ega kunskaper och att i en examen kunna omtala dem. Jag
ansåg mig derföre kunna antaga, att när en student verkligen
hade bemödat sig att inlära examenskursen, var hans kun-
skapsförråd ej sämre, men snarare litet bättre, än det i ten-
tamen visade sig. Jag var derföre mycket benägen att, om
någon möjlighet fans, gifva åt hvar och en det betyg han
hade beräknat. Detta kunde dock ej alltid ske, men i tvifvel-
aktiga fall, hvilka ofta inträffade, tänkte jag på domareregeln,
att hellre fria än fälla. Jag besinnade ocksa, att en misslyckad
examen kan verka förstörande på en medellös ung persons
hela lefnadsställning, hvaremot en student med ett »cum laude»
i stället för ett »approbatur» ej springer särdeles långt. Detta
kan dock vara på annat sätt i vissa andra läroämnen. -
Slutligen tänkte jag också på den tiden, då jag sjelf var stu-
dent och skulle taga examen. Jag mindes, huru professorerna
gåfvo mig rätt vackra betyg, ehuru tentamina icke hade gått
särdeles bra.
Mina föreläsningar begynte jag på hösten 1862 med
en betraktelse af honung Gustaf II Adolfs karaktersut-
veelding, särdeles under den tidigare delen af hans lefnad.
Jag hade stort skäl att välja detta ämne vid tillträdet till
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
