- Project Runeberg -  Sveriges land och folk : historisk-statistisk handbok / Första delen /
389

(1915) [MARC] Author: Joseph Guinchard
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - IV. Undervisningsväsendet och den andliga odlingen. Inl. av P. E. Lindström - 3. Den högre undervisningen. Av P. E. Lindström - 4. Teknisk undervisning. Av S. A. Söderblom

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

TEKNISK UNDERVISNING.

389

Högskolans fonder, vilka äro ställda under förvaltning av Göteborgs stads
drätselkammare, utgjorde vid slutet av år 1914 ett kapital av omkr. 4 105 000
kronor. Högskolan disponerar eget hus.

Sommarkurser vid universiteten och högskolorna. Efter mönster av den
engelska »university-extensiom-rörelsen har alltsedan 1893 i Uppsala och Lund
(alternerande) årligen hållits en omkring 14 dagars föreläsningskurs för personer,
som icke äro i tillfälle att regelbundet begagna sig av akademisk undervisning.
Även i Stockholm (1904, 1907, 1910) och Göteborg (1911) ha dylika kurser
anordnats. Från och med år 1913 hållas sommarkurser årligen alternerande
i någon av de nämnda fyra städerna med början i Stockholm 1913. Kurserna
hållas såsom namnet angiver, under sommaren, för att särskilt folkskollärarkåren,
som då har sina ferier, skall komma i tillfälle att deltaga. Antalet deltagare
har växlat mellan cirka 300 och 800 (sistnämnda siffra nåddes i Uppsala 1903).
Kurserna ha på senare tid i Uppsala alltmera koncentrerats till hembygdslära.
Företaget har omfattats med stort intresse, särskilt av lärarpersonalen vid
landets folk- och småskolor, samt understötts av såväl stat som landsting, kommuner
och skollärarkårernas egna fonder. — I Uppsala och Lund handhavas dessa
kurser numera av ett utskott, tillsatt av universitetet, i Stockholm av en
kommitté, som bildats på enskilt initiativ. — I Uppsala ha studentnationerna i stor
utsträckning sedan 1907 givit undervisningskurser på landsbygden,
»hembygdskurser». Även här har hembygdsläran fått en central plats.

4. TEKNISK UNDERVISNING.

Högre, vetenskaplig, undervisning i tekniska ämnen meddelas vid K.
Tekniska högskolan i Stockholm samt i Högre avdelningen av Chalmers
tekniska institut i Göteborg.

I andra ledet följa Lägre avdelningen av nyssnämnda anstalt, de fem
Tekniska elementarskolorna samt Tekniska skolan i Eskilstuna.

En synnerligen mångsidig undervisning och utbildning erbjudes vid
Tekniska skolan i Stockholm.

Teknisk undervisning meddelas ytterligare i ett åttiotal lägre
tekniska yrkesskolor i mindre städer.

A) K. Tekniska högskolan. Tekniska högskolan, som leder sitt ursprung
från en år 1798 inrättad »mekanisk skola», erhöll sina första stadgar den
8 juni 1826.

Enligt dessa stadgar skulle »Teknologiska institutet», såsom läroanstalten
då benämndes, hava till ändamål »att samla och bereda kunskaper och
upplysningar, som äro nödvändiga för att med framgång idka slöjder eller vad
man ovanligen kallar hantverk och fabriker». Undervisningen omfattade
elementär matematik, fysik och kemi, maskinritning, verkstads- och modellarbete,
kemisk teknologi samt s. k. »enskild industri», vartill år 1830 kom levande
språk. Institutets personal utgjordes av en direktör, två professorer, tre
adjunkter, tre andra lärare, en ritare samt en skrivare och en räkenskapsförare.

Nya stadgar stadfästes av K. Maj :t d. 8 maj 1846, vilka för institutet

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Jul 4 09:05:20 2016 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/sverig15/1/0423.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free