- Project Runeberg -  Svensk Läraretidning / 13:e årg. 1894 /
493

(1891-1933)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - N:r 39. (665.) 26 september 1894 - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

N:r 39

SVENSK LÅEARETIDNING.

493

dets ifrågavarande beslut af k. m:t
undanröjdes. Utslaget är af den 9 november
1883.

År 1886 beslöt Stehags församlings
skolråd att meddela en lärare påminnelser i
vissa uppgifna afseenden. De häröfver
anförda besvären upptogos till pröfning af
såväl domkapitlet som k. m:t, hvilka båda
fastställde skolrådets beslut. K. m:ts
utslag är af den 17 december 1886.

År 1887 beslöt Västra Emterviks
församling att tilldela tvänne lärare därstädes
en »erinran», innefattande bland annat
förbud för dem att deltaga i separatistiska
gudstjänster. Såväl domkapitlet som k. m:t
fastställde »erinran» på sakliga grunder.
Detta k. m:ts utslag är af den 31
december 1887.

Till hvilka konsekvenser denna nya
princip om skolrådens makt att utan
högre myndigheters pröfningsrätt utdela
»tillrättavisningar», »föreställningar» och
»erinringar» åt lärarepersonalen kan leda,
är ännu för tidigt att säga.

Ett är visst: k. m:ts utslag af den 7
september 1894 är ägnadt att ytterligare
öppna ögonen för bristerna i de
nuvarande stadgandena angående
folkskollärarnes rättsliga - månne icke rättare sagdt:
rättslösa? - ställning.

Ett afslag.

I Göta- och Svealand är Älfsborgs län
det enda, som ännu saknar folkhögskola.
I slutet af 1870-talet upprättades
visserligen en sådan skola inom länet, men på
grund af ogynnsamma förhållanden,
motstånd från inflytelserikt håll o. s. v. måste |
skolan nedläggas. j

Till årets landsting hade sakens vän- ’
ner, väl förberedda, inkommit med
motion om ett anslag till en folkhögskola
af 500 kr. för en gång samt 2,000 kr.
årligen under fyra års tid. Motionärerna
kunde förete en lång lista på såväl
kommuner som enskilda, hvilka utfäst sig för
att lämna understöd, därest skolan komme
till stånd. Det utskott, som hade att
behandla frågan, tillstyrkte enhälligt det
begärda anslaget. Efter en långvarig och
liflig öfverläggning afslogs emellertid
motionen med 48 röster mot 22.

De personer, som uppträdde mot
folkhögskolan, voro underligt nog
hufvudsakligen landtman, men bland de skäl, som
anfördes, fanns intet enda nytt, utan de
voro alla gamla och af 26 års
erfarenhet på det grundligaste sätt vederlagda.
Man sade t. ex., att 20 veckors
undervisning ingen nytta gjorde, att
folkhögskolor ej behöfdes, då det funnes
fort-sättningsskolor, allmänna läroverk och
tekniska skolor, att folkhögskolan skulle
draga sina elever bort från jordbruket
o. s. v., allt invändningar, som
folkhögskolans målsmän godt känna till, men
hvilka tystnat på hvarje ort, där
folkhögskolan någon längre tid fått verka.
Folkhögskolans talan fördes på ett förträffligt
sätt af bland andra t. f. rektorn för
Borås tekniska skola P. A. Bengtsson,

som med siffror kunde visa haltlösheten
i motståndarnes anmärkningar.

Men här hjälpte tydligen inga skäl,
man ville icke ha någon folkhögskola,
utan med voteringssedeln utdömde man
i Älfsborgs läns landsting denna
läroanstalt, hvilken så godt som samtidigt under
så liflig tillslutning från alla håll firade

minnet af sin 50-åriga tillvaro.

v

*



Vi kunna emellertid icke underlåta att
rörande folkhögskolesaken i detta län
göra en anmärkning, som på samma
gång vill vara ett råd.
Tillvägagångssättet från folkhögskolans vänners sida
därstädes har - synes det oss - ej varit
det bästa. De borde hämta lärdom af,
huru det tillgått på andra orter vid
skolornas upprättande. Bästa och säkraste
sättet att få en folkhögskola inom länet
till stånd vore tvifvelsutan, att en
förening eller allra helst en enskild åt
saken hängifven person med tillräckliga
förutsättningar i fråga om kunskaper och
dylikt helt enkelt upprättade en sådan
skola å lämplig plats med hjälp af medel
från kommuner och enskilde. Därefter
skulle landstinget hafva svårare att neka
bidrag.

Rätt så!

Västernorrlands läns landsting har
anslagit 500 kr. till reseunderstöd åt
folkskollärare och lärarinnor inom länet,
hvilka vilja deltaga i nästa års
sommarkurser vid Uppsala universitet. Det vore
önskligt, att landstingen allmänt beviljade
dylika anslag.

Ytterligare protester.

Landskronaortens kretsförening gjorde
vid sitt möte i lördags följande
uttalande :

Mötet vill på grund af de hänsynslösa
angrepp på allmänna folkskollärareföreningen och
särskildt dess centralstyrelse, som på senare
tiden från enskild medlem af »Svenska
folkskolans vänner» - vi vilja nämligen i det
längsta tro, att hela föreningen ej vill ställa
sig solidarisk med åsyftade medlem - riktats
mot densamma, uttala sitt fulla förtroende för
centralstyrelsen, sina lifliga sympatier för det
lugn, hvarmed den upptagit den kastade
stridshandsken och sitt varma tack till densamma
för det kraftiga och framgångsrika arbete, den
nedlagt för vår svenska folkskola och dess
lärarekår.

Harj agers härads skollärareförening
har vid sitt årsmöte i Saxtorp den 15
d:s afgifvit en protest mot rektor Fr.
Lundgrens riksbekanta angrepp på
Sveriges ’ allmänna folkskollärareförening och
dess förtroendemän. De senare erhöllo
»ampelt vitsord för träget och vällyckadt
arbete till föreningens bästa».

Om pedagogiska studiers
främjande

diskuterades nyligen vid ett skolmöte i
Visby. Biskop von Schéele, som bevis-

tade mötet, deltog i diskussionen och
framhöll,

hurusom det ofta visat sig, att de, som
bäst behöfde lära, afhölle sig från mötena,
då däremot de, som minst behöfde det,,
infunne sig och sträfvade .efter utveckling.
Man borde gå tillbaka till själfva orsakerna
till den rådande liknöjdheten för studiet af
den pedagogiska litteraturen. I
seminarierna borde den pedagogiska undervisningen
bedrifvas med sådan kraft, att de, som
valt skollärarekallet endast för brödbitens
skull, icke trifdes där utan endast sådana,
hvilka voro så att säga födda för detta
kall och hade en alldeles särskild håg och
lust för detsamma. Man behöfde ordna
sina utgifter så, att man alltid hade en
särskild post anslagen till litteratur. * Ty
en god litteratur vore lika nödvändig som
möten. Man kunde icke lefva ett verkligt
mänskligt lif utan böcker. Man behöfde
icke många böcker, men man behöfde ett
litet urval goda sådana i och för sin
andliga odling.

Ett dylikt uttalande är sannerligen
vardt att taga vara på icke allenast af
målsmännen för vårt lands
lärarebildningsanstalter utan äfven af dem, som
vid dessa anstalter erhållit och erhålla
sin utbildning för fostrarekallet.

För en lärare kan ej erhållas två
Statsbidrag". Skolrådet i Njurunda
församling, Västernorrlands län, begärde för
läraren vid Stockviks skola, hvilken tillika,
på grund af svårighet för skolrådet att
erhålla examinerad vikarie, uppehållit
läraretjänsten vid Vapelnäs skola, få
uppbära statsbidrag med 800 kr. Då
statsbidraget enligt gällande författning skall
utgå för hvarje vid folkskola anställd
lärare eller lärarinna, som åtnjuter laga lön,
men ej för hvarje särskild lärareplats, fann
länsstyrelsen skäligt utbetala allenast 400
kr. Skolrådets begäran, antingen att
länsstyrelsen måtte åläggas utbetala båda
bidragen, eller att församlingen af gunst
och nåd måtte få båda statsbidragen sig
tillerkända, har k. m;t ej funnit skäl
bifalla._____

Delaktighet i folkskollärarnes
pensionsinrättning’. K. m:t har den 7 d:s
medgifvit, att frimurarebarnhusets skola i
Stockholm må för det antal tjänster och
efter de lönebelopp för hvarje tjänst, som
på framdeles skeende ansökan af
barnhusets direktion varda af direktionen öfver
folkskollärarnes pensionsinrättning
bestämda, erhålla delaktighet i folkskollärarnes
pensionsinrättning samt i folkskollärarnes
änke- och pupillkassa under villkor:

att nämda skola med afseende å omfattning,
barnens undervisning, kompetensvillkor för vid
skolan anställda lärare och lärarinnor
äfvensom deras antagande och aflöning samt allt
hvad till skolans syfte och organisation hörer,
förblifver i nära öfverensstämmelse med hvad
i gällande författning angående
folkundervisningen i riket föreskrifves samt i afseende å
undervisningssätt, läsordning, läroböcker och
undervisningsmateriel med hvad öfverstyrelsen
för Stockholms stads folkskolor i dessa delar
tillämpar;

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 00:38:44 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/svlartid/1894/0499.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free