Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 1 - Tekniska Högskolan och industrien. Af Erik Aug. Forsberg
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
TEKNISKA HÖGSKOLAN OCH INDUSTRIEN 11
Det har länge varit en åsikt bland Tekn. Högskolans elever, att
den tid, som ägnas åt ritningar, är för stor i förhållande till det
vunna resultatet. Detta anser sektionen bero på hufvudsakligen två
orsaker; dels att eleverna själfva ofta nedlägga allt för mycket
arbete på ritningar, vid hvilka utförandet dock alltid måste förbli
en bisak, och sålunda ständigt pressa upp fordringarna för
hvarandra, och dels att ritkurserna innehålla åtskilligt, som utan men
för det praktiska resultatet skulle kunna undvaras.
Hvad det första missförhållandet beträffar, är det ju
hufvudsakligen beroende på eleverna själfva, men torde dock i väsentlig mån
kunna minskas genom en bestämd förklaring från vederbörande
lärares sida, att betygen i dessa ämnen (konstruktion af enkla
maskindelar, byggnads- och maskinkonstruktioner o. s. v.) sättas uteslutande
på grund af ritningarnas värde som arbetsritningar och icke på grund
af deras mer eller mindre eleganta utförande.»
Härefter följa en del förslag till ändringar i undervisningsplanen,
hvilka dock för utrymmets skull uteslutas. Det må endast nämnas,
att de nästan helt sammanfalla med hvad här redan på tal orn
rit-kursernas förändring framställes som önskvärdt.
Skrifvelsen insändes ej till lärarekollegiet utan behandlades
ai andra sektionens olika fackafdelningar. Det största intresset
knyter sig där vi till behandlingen i afdelningen för teknisk
undervisning.
Först våren 1896 upptogs frågan inom denna afdelning, och erhöll
första sektionen endast genom protokollsutdrag del af behandlingens
resultat.
I allt väsentligt finnes detta återgifvet i Teknisk Tidskrifts n:r 11
och 12 för år 1896, där dåvarande lektor P. Henriques’
inledningsföredrag inom nämnda fackafdelning är infördt.
Att här återgifva detta in extenso förbjuder gifvetvis utrymmet,
utan må endast följande karakteristiska passus återgifvas:
–––––-»Men den unge Teknologen upptäcker som sagdt bristen
i rena anlag1 först när han lämnat skolan och står öga mot öga
med det praktiska lifvets fordringar. Han skall då säkert känna sig
tacksam mot det läroverk, som i ritfärdigheten gifvit honom ett om
ock anspråkslöst vapen i kampen för tillvaron.»
I samma riktning går ett yttrande, som under diskussionen inom
afdelningen fälldes af en annan lärare vid Tekniska högskolan. Däri
framhålles nämligen, att eleverna från Tekniska skolan i Stockholm
äro mera drifna ritare än eleverna från Tekniska högskolan, hvilken
fara för de senare borde undanröjas.
Mycket vore ju att säga om den mening fackafdelningen
framställt, men det är ej min afsikt att här ingå i någon polemik härom.
1 = bristen på praktisk förmåga.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
