Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
skollärare redan länge sökt att närma sig den. Men skall
den fullkomligt kunna införas, så fordras en ny följd af
läroböcker för gamla språken, genetiskt utarbetade; ett
svårt problem, och som fordrar mycken både tid och
erfarenhet att lösa. Men lösas måste det, så framt vi ännu skola
kunna upprätthålla klassiska språkstudierna i skolan,
rättfärdiga dem i allmänna tänkesättet, och derigenom rädda
forntiden undan den närvarande, som vill förtränga henne.
Det nya verkar Öfverallt med lefvande kraft och frodas af
sig sjelf; men skall det gamla bestå, det vill säga, förtjenar
det att bestå, så måste det omhägnas och vårdas med
omsorg. –––––
Det är egenteligen till Eder, I skolans lärare, som jag
ställt dessa anmärkningar. De kunna åtminstone tjena Er
såsom en anledning att sjelfve tänka öfver ämnet; och detta
anser jag för hufvudsakligt. Den store Goethe säger
någorstädes till en konstnär:
Du öfvar blick, du öfvar hand,
så öfva äfven ditt förstånd ett grand.
Uppfostraren är också en konstnär, och en af de vigtigaste;
men genom den enformighet som i synnerhet åtföljer
Elementarundervisningen äfventyrar man lätt att stelna och
mekaniseras i de antagna formerna. När mekanism inträder
i ett sådant yrke, då växer dödkött i den lefvande
organismen, oeh vettenskap och konst öfvergå till handtverk.
På ingen ting måste jag derföre så ifrigt yrka som derpå,
att läraren sjelf gör sig klar reda för undervisningens syfte
oeh omfång, för methodens tjenlighet eller otjenlighet,
jemförd med hans egen erfarenhet, oeh i allmänhet förvärfvar
sig en röst vid den urtima Riksdag, som tidehvarfvet nu
allestädes håller öfver uppfostringsangelägenheterna. Från
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
