Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Skrifter på prosa - Skoltal - På Wexiö Gymnasium, Juni 1831
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
denna förlängda lärotid är an vist åt klassiska
språken, mot hvilka alla andra läroämnen måste
stå tillbaka, En del äro alldeles uteslutna,
na-turvettenskaper, lefvande språk, sång, musik,
gymnastik, hvilka ej föredragas offentligen, utan
på extra timmar och mot särskilt betalning.
Äfven i modersmålet bibringas ingen särskilt
undervisning, utan endast gemensamt med gamla
språken, på det sätt, att uppmärksamheten fästes
på skiljaktigheten och öfverensstämmelsen
språken emellan. När så erfordras hänvises på en
särskilt grammatik för modersmålet, den hvarje
lärling skall ha till hands, men som ej får
göras till föremål för särskilt föredrag. Vid en
allmän öfversigt, och då man sammanräknar
alla tio årens lärotimmar, så vid skola som
gymnasium, befinnes att latin och grekiska upplaga
omkring två tredjedelar af tiden. Dernäst
ma-thematik ungefärligen en åttondedel, religion en
tiondedel, historia och geograli en sextondedel och
logik en knapp sextiofjerdedel af hela lärotiden.
— Härtill kommer slutligen en egenhet i
afseende på lärare-personalen, och som består
der-uti, att skollärarne, eller, som de der kallas,
prieceptorerna, utgöra ett särskilt lärostånd, utan
kompetens till, eller anspråk på någon högre
litterär befordran. De äro således inskränkta
till den visserligen vigtiga, men dock
mödosamma och enformiga bestämmelsen att alltjemt hos
barnen inöfva och inprägla det rent elementära
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
