Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - No. 3. 4de mai 1883 - Indhold - Ordningen af den tekniske undervisning. (Slutning)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
No. 3.
TEKNISK UGEBLAD.
Indhold:
Ordningen af den tekniske undervisning. (Slutning).
- Kampen mellem det elektriske lys og gasbelysningen. (Forts.).
- Tekniske meddelelser: Hvordan en jernbane bygges i Nord-Westen.
- Mønstertrykning på papir og tøier ved elektrolyse.
- Stenkulstjære.
- Arbeids- og materialpriser ved Kristiania ingeniørvæsen.
- Receptkasse: Kit for metal, glas, porcellain etc.
Ordningen af den tekniske undervisning.
(Slutning).
II. De toårige tekniske skoler.
Samtidig med. at den nedsatte kommission
foreslår at forlade den middelvei, som landets nuværende
tekniske skoler har slået ind på, og for
ingeniøruddannelsen foreslår en uddannelse fuldt i niveau med
nutidens krav, men som derfor også kun kan søges
af dem, der har råd og tid til helt ud at opofre
sine ungdomsår ligetil 22-23 årsalderen til de
theoretiske studier, - træder det krav såmeget
skarpere frem, der nærmest foranledigede oprettelsen
af de nuværende tekniske skoler, uden dog i disse
at finde sin rette løsning, nemlig behovet for en
passende undervisning for de tekniske mellemklasser,
håndværkere, formænd, maskinister, værkmestere,
bestyrere af mindre industrielle anlæg o. s. v. For
dette formål foreslår kommissionen oprettet 2årige
tekniske skoler, med meget lave
optagelses-fordringer og med stærkt udpræget fagdeling, for
inden et så kortvarigt kursus at nå den for elevernes
praktiske virksomhed nødvendigste kundskab i deres
specielle fag.
Antallet af disse skoler foreslåes af
kommissionens majoritet til 3, af minoriteten til 2, idet der
af hensyn til bekostningerne for tiden ikke foreslåes
nogen sådan skole oprettet i Throndhjem, forsåvidt
høiskolen måtte blive henlagt sammesteds.
Forøvrigt anser begge fraktioner det sandsynligt, at der
med tiden vil blive spørgsmål om i flere af landets
byer at oprette sådanne skoler, idet man netop af
dem tror at turde vente et betydeligt fremstød for
industri og håndværk i deres nærmeste virkekreds,
ligesom de også antages let at kunne tillempes efter
de for hvert sted særegne virksomhedsgrene.
Kommissionen har antaget at turde foreslå som
optagelsesfordringer nogen kundskab i
mathe-matik og tysk foruden færdighed i at læse, skrive
og regne; den antager,, at elever fra almuskolerne
enten ved nogen privatundervisning eller på
amts-skoler og kommunale middelskoler uden
særdeles vanskelighed bør kunne erhverve denne
kundskab; for arbeidere og håndværkslærlinge, der,
efter i nogen tid at have været i praktisk
virksomhed, finder tid og råd til at gjennemgå skolen,
antager den, at et forudgående ophold ved de
tekniske aftenskoler vil være tilstrækkeligt,
og foreslår ved disse oprettet specialundervisning
for aspiranter til dagskolen. Departementet antager,
at man bør bibeholde optagelsesprøven som fore-
slået, ialfald indtil erfaring er vundet om
ønskeligheden af en nedsættelse. Det. er en selvfølge, at i
samme forhold, hvori elevens forkundskaber ved
optagelsen sættes lavere, vil det hele kursus
op-igjennem skolen trykkes ned, idet en større
brøkdel af den korte tid, skolen i det hele har til
sin rådighed, vil medgå til at indhente disse ganske
elementære kundskaber; og en teknisk skole er et
så kostbart apparat, at det neppe er rimeligt at
bruge dens tid til at indhente kundskaber, der
omtrent ligesågodt og langt billigere kan erhverves
på mange andre måder.
III. De tekniske aftenskoler,
Som det tredie led i rækken af tekniske
undervisningsanstalter foreslår den nedsatte kommission
endelig oprettet tekniske aftenskoler i alle
landets større byer samt muligens også på sådanne
steder i landdistrikterne, hvor større industriel
virksomhed findes.
Da kommissionen går ud fra, at disse skoler
1 alt væsentligt er kommunesag, om end muligvis
staten, for at hjælpe sagen på glid, ialfald i de første
år måtte finde grund til at tilstå noget bidrag til
samme, har den også antaget, at den nærmere
ordning af disse skoler rettest overlades kommunerne
selv, såmegetmere som de lokale forhold her let
kan berettige til større eller mindre afvigelser fra
den givne normalplan.
Kommissionen har med visse reservationer
fremlagt et forslag til en normalplan for sådanne skoler.
Kursusets varighed foreslåes til 3 år med
2 aftentimer daglig de 5 dage af ugen fra
15 september til 15 mai, altså 8 måneder eller
med fradrag af jule- og påskeferien, 32 uger effektiv
læsetid. Som undervisningsfag opføres
tegning, regning, geometri, norsk og
korrespondance, handelsregning og bogholderi,
mekanik samt de første elementer af fysik
og kemi, specielt varmelære.
Som alternativ med denne undervisningsplan
foreslåes tilstedet, at skolen benyttes kun som
tegneskole, idet dette fag for mange håndværk
er af så overveiende betydning, at det for mange af
de til disse hørende elever kan være ønskeligt at
sløife den theoretiske undervisning helt eller delvis
for at kunne koncentrere sin kraft på
tegneundervisningen.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
