Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
På en lärarekonferens i Tyskland har man nyligen
behandlat frågan om införande af betygsböcker i folkskolan.
Förslagsställaren menade, att det hade en stor uppfostrande
betydelse, att hvarje barn hade sin betygsbok. I denna borde i
slutet af halfåret eller året inskrifvas de betyg, hvaraf barnet
gjort sig förtjänt.
Det uppfostrande skulle ligga däruti, att barnet, som borde
framvisa betygsboken i hemmet, finge i betyget lön for flit och
trogen pliktuppfyllelse eller straff för lättja och dåligt
uppförande. — Betyget borde därjämte blifva en sporre för det att
under kommande tid med mera kraft arbeta på sig själft. För
den samvetsgranne läraren skulle den tid, då betygen skulle
bestämmas, blifva en allvarlig pröfningstid. Slutligen skulle
ock betygsböckema tjäna , till att hos föräldrarne väcka större
intresse för skolan samt att bringa hem och skola närmare
hvarandra.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
