- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 8 (1889) /
76

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

förmedlar öfvergången från hemmet och skolan till det
praktiska lifvet.» — En annan yttrar: »Att fortsättningsskolan ej
blott i och för sig genom den oftare der förekommande, så att
säga, saftigare undervisningen, utan äfven genom sin återverkan
på folkskolan dels till ordentligare skolgång, dels derhän, att
allt flere hade blifvit mogna att begagna sig af
fortsättningsskolan, verkat gagneligt, anser jag mig hafva funnit.» — En
annan säger: »Att folkundervisningen skulle vinna derpå, att
fortsättningsskolor mera allmänt inrättades i församlingarna, kan
ju ej bestridas, ty derigenom skulle de barn, som utgå från
folkskolans öfre afdelning, kunna få sina redan inhemtade
kunskaper icke allenast befastade, utan äfven mera utvecklade, och
frukterna af deras skolgång skulle mera komma att visa sig uti
det praktiska lifvet, än hvad nu mångenstädes är fallet, då
barnen vid 13 å 14 års ålder utgå från skolan och derefter
icke i allmänhet få tillfälle till någon boklig sysselsättning, utan
derföre i mer eller mindre mån glömma hvad de i skolan
kunnat inhemta.»

Men i den fortsatta undervisningens intresse bör man ock
med allvar sörja för, att undervisningen i folkskolan bedrifves
så, att hos barnen vettbegäret väckes och hålles vid lif. Den
skall således icke endast afse att bibringa ett visst mått af
insigter, utan den skall äfven hafva till mål dels att öfva
barnens själskrafter, så att de måtte genom jämförelser, slutsatser
och sammanfattningar kunna ställa de inhemtade insigterna till
sammans till ett helt, dels att lära dem använda dessa på
rätt tid och på rätt sätt. Slutligen bör man ock söka ordna
skolan så, att fortsättningsskolan blir en helt naturlig
afslut-ningsklass af folkskolan, hvilken ej gema kan fattas. För det
ändamålet bör man ej för hvarje barn fordra så lång årlig
undervisningstid, som ske kan, utan fast mer söka få skolan anordnad
så, att barnen komma att besöka henne så många år som
möjligt. Härigenom vinner man icke endast, att skolan i sina
högsta klasser få äldre barn, utan ock, att dessa få tillbörlig
tid äfven för kroppsarbete.

Så, synes det oss, bör man för närvarande arbeta på att
fortsättningsskolan måtte i en nära liggande framtid blifva
obligatorisk. Deremot förekommer det oss, som om det vore oklokt
att söka i den tid som nu är få en obligatorisk fortsättnings-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 03:24:40 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/8/0080.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free