Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - VIII
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
176
föräldrarnas suckan öfver att ett helt år gått
förloradt, det var för en yngling, som hade
en smula ambition, en fruktansvärd pröfning.
Och huru lätt kunde det ej hända! En kitslig
lärare, en misslyckad profstil, oförmåga att
sammanhålla alla dessa otaliga minnessaker,
särskildt under de förskräckliga repetitionsförhören
kunde bringa äfven den bäste och flitigaste
på fall. Man var ju inte heller något
universalgeni, som kunde behärska ett halft tjog
ämnen på en gång; man hade sina svaga
punkter, och hade man otur, så var det just
dessa, som under förhören trädde i dagen och
obarmhärtigt granskades och kritiserades af
vederbörande lärare. Nej, det var ej annat
att göra än att pluggläsa till långt in på
nätterna, tills man fått hela detta omätliga
förråd af sififror och glosor, regler och
undantag, föreställningar och förnimmelser,
negativa och positiva kvantiteter i en oredig röra
instoppade i hjärnan.
Värst var det likväl för dem, som
beredde sig på att eröfra »mogenhetens» symbol,
den hvita mössan. Hade de genomgått den
förfärliga skärseld, som heter skrifningarna, en
hel månad af plågsam ovisshet och nervös
spänning, så återstod den muntliga examen,
där det gällde att visa en förvånad värld, hvilken
förunderlig styrka och spänstighet det
mänskliga minnet besitter. Till dessa två eller tre
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
