Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 1 ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
och praktisk vetenskaplig kunskap.“ Och han egnade en
stor del af sin rikedom och fem år af oaflåtligt arbete åt
detta mål.
Jag behöfver icke påpeka sensmoralen af en
berät-tetse, h vilken, såsom “the Science College’s“ fasta och
rymliga byggnad lärer oss, icke är någon fabel, ej heller kan
något, som jag kunde säga, förstärka den bevisande kraften
af detta praktiska svar på praktiska invändningar.
Vi kunna således taga det för gifvet, att enligt deras
åsigt, som äro bäst berättigade till ett omdöme, en i vida
kretsar spridd grundlig vetenskaplig uppfostran är ett
absolut nödvändigt vilkor för industrielt framsteg, och att den
högskola, som i dag blifvit öppnad, skall blifva en
ovärderlig välgerning för dem, som i framtiden hafva att förvärfva
sitt lifsuppehälle genom utöfvandet af handtverk eller
manufaktur inom detta distrikt.
Den enda fråga, som förtjenar diskuteras är den,
huruvida de bestämmelser, under hvilka högskolan skall
arbeta, äro sådana, att de gifva den bästa möjliga utsigt
till en varaktig framgång.
Sir Josiah Mason har, — tvifvelsutan visligen —
lem-nat de förtroendemän, åt hvilka han föreslår att högskolans
administration slutligen skall anförtros, stor handlingsfrihet,
på det att de må kunna lämpa dess anordningar till
öfverens-stämmelse med framtidens vexlande förhållanden. Men
med afseende på tre punkter har han gifvit så väl
administratörer som lärare de uttryckligaste föreskrifter.
Partipolitik får icke hafva något inflytande på
någon-deras åsigter, så vidt de angå högskolans arbete; teologien
är oryggligen bannlyst från dess område, och slutligen
stadgas det särskildt, att högskolan icke skall träffa någon
anordning för “rent literär undervisning och uppfostran.“
Beträffande de båda första föreskrifterna finner jag ingen
anledning att nu uppehålla mig vid dem längre, än som for
dras för att uttrycka min fulla öfvertygelse om deras
förträfflighet. Men det tredje förbudet bringar oss ansigte mot an-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
