Full resolution (JPEG)
- On this page / på denna sida
- Pehr Erik Svedbom
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Pehr Erik Svedbom.
Det har för Illustrerad tidning blifvit ett åliggande att
jemte en nekrolog, så långt det ringa utrymmet medgifver,
meddela porträttet af hvarje utmärktare personlighet, som
döden ryckt bort till mer eller mindre förlust för vårt
fädernesland. Detta sorgliga åliggande har under den korta tiden
af trefjerdedels år redan väl mycket tagits i anspråk, och vårt
land har just icke så många utmärktheter att räkna. Derför
när någon af dem faller ifrån, märkes det lika lätt som det
kännes djupt. Det blir snart för många under jord — för
få derofvan.
Den hädangångne, hvars bild i dag pryder första
sidan af vårt blad, var född i Hernösand år 1811, blef student
i Upsala 1829. innehade andra hedersrummet vid
magister-promotionen 1836, utnämndes kort derefter till docent i
statistiken, valdes till byzantisk stipendiat af den
studerande ungdomen och vistades utrikes åren 1838-40.
Hemkommen, blef han lärare vid nya elementar-skolan i
Stockholm, rektor derstädes från 1850 till mars månad nästförflutna
år, då han blef hufvud-redaktör för Aftonbladet, i hvilken
egenskap han slutade sin jordiska bana.
Svedbom var en man af stor lärdom, den han ville
göra fruktbärande äfven för andra, för sitt land, och han
gjorde det, synnerligen såsom förfäktare af de nya åsigterna
i skolfrågan, hvilka ingen af hans samtida så omfattat och
så arbetat för som han. Det fanns ingen komité, der
undervisningsfrågor behandlades, intet läraremöte, ingen pedagogisk
förening, hvaruti han icke med hela sin själ deltog, som
han icke upplyste med sitt skarpsinne, gagnade med sin
lärdom och sin erfarenhet, under det han utarbetade nya
skolordningar, dem han förstod att drifva igenom, och utgaf
läroböcker, som klart förtydligade det lärosätt, hvars
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Sat Dec 9 01:03:26 2023
(aronsson)
(diff)
(history)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/abminnes/0063.html
