Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
226
professors närmare upsigt, som ej lärer underlåta att dels genom de öfningar,
som redan i hwar nation kunna wara inrättade, dels igenom anwisning på
tjen-lige underwisningar lios deras äldre landsmän eller de wid academien antagne
docenter, skaffa dem en för deras år passande handledning, utan att
inrättningen af sjelfwa academiska lärosättet behöfwer, til skada för
wetenskaper-nas tilwäxt och de mera för sig komne ynglingars saknad, endast inrättas til
nybegynnares tjenst. Man har trodt, att de almänna förhören skulle gifwa
ungdomen en nödig dristighet och «ana att säga sina tankar inför en
almän-het; men bättre och tilräckligare tilfällen dertil kunna icke saknas wid
academien. Den som liar något att säga har ständigt tilfälle att öfwa sig med dess
framförande wid disputations-acter, som oftast flere hwar wecka hållas i
academien, att förtiga de disputations- och taleöfningar, som äro i hwart
nationssamfund inrättade.
Acaderniske constitutioneme ålägga ej såsom owilkorlig skyldighet för
professorerne flere föreläsningar än de almänne. Adjuncter och docenter äro
egenteligen antagne att gå ungdomen med privat underwisning tilhanda. Detta
oaktadt hafwa professorerne, så ofta någon sig dertil anmält och de ej funnit,
att de på annat sätt kunnat wara den ungdom, som begärt deras privata
underwisning, nyttigare, aldrig undandragit sig att äfwen privatim hålla
föreläsningar. Några wetenskaper, isynnerhet theoretiska, äro af den
beskaffenhet, att ungdomen mera är betjent med att efter kunnig lärares
anwisning på böcker och läsemethod få sjelfwe öka sina insigter, än att
höra andras föreläsningar. I andra åter kan det hända, att den delen af
we-tenskapen, hwari ungdomen begär privat underwisning af en professor, just
samma termin af en skicklig adjunct eller docens föreställes, då professoren
med lika nytta tror sig kunna hänwisa til dessas underwisning. Och då för
öfrigt ingen professor är, som icke anwänder flere timmar om dagen att gifwa
den honom besökande ungdomen anwisning och råd til dess kunskapers
förökande, genom hwilka exercitia privata en kunnig academisk lärare säkert
stiftar mera nytta än genom alla andra föreläsningar; så har consistorium
academicum wågat af Eders Kongl. Höghet utbedja sig den nåden, att det ej
måtte anses såsom ett bewis til en försummad ämbetsplikt, om en professor
ej altid skulle hålla egenteligen så kallade privata collegier.
Til slut utbeder consistorium academicum sig äfwen den nåden at få til
Eders Kongl. Höghets nådigste ompröfwande i djupaste underdånighet
hemställa, om icke det ändamål, som med diarierna öfwer professorernas
föreläsningar, hwilka nu månatligen insändas, åsyftas, skulle lika wäl winnas om
de endast wid hwarje rectors ombyte, som efter deras första inrättning war
ämnadt, skulle inlemnas. Ändamålet med dessa diarier är dels att
underställa academiens höga cancellerers omdömen ordningen, widden och
innehållet af det, som i föreläsningarne föreställes, dels att göra reda för, att ingen
af läse-timmarne blifwit af professorerne försummade. Det förra synes, i syn-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
