Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 6. Fortsættelse af Sjelens Dannelse - Anvisninger, hvorefter Børn lære at tænke og dømme ret. Først nødvendigt, at kjende deres Temperament, og rette sig derefter. Kjendemærker, hvorefter man opdager deres Tilbøjeligheder
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
.1«1s’ « — AKM A-
foretager Noget, intet afgierende Kiendemarke
, paa en sand naturlig Tilveieiighed Saale-
des kan det vise Flid og Odmeekkfomhed en-
een af Fryge, elker for den Beionning og Ros,
det venter Det kani Frexnmedes og Fordel-
dres Nærværelse vise sig af Undseelse ganske
anderledes, end det er.,- Man skal derfor ikke
blot lægge»Mcerke·eil dets Handlinger i Sel- -
skab med os ser eller den-, for hvilke det und-
seer sig; men fornemmeiig undersøge dets For-
hold, naar det er paa fri Haand , hvor der
viser sig jtkst ligesom det er C’t· Cpeinpel paa
en vedholdende , og derfor naturlig Tie-bøielige’ ·
hed, er folgende:· en Musikus havde en Sdnkx
som fandt Forneiieife i at efterligne sin Fader
i Nodeskrwnmg, og, naar han kunde komme
II, tog han Faderens Jnsteeimenker, for at-
blafe og spille derpaa faa godt, han kunde.
Faderen maekede det-, og seiisjinttede sine Instru-
menter for ham, men i det Sted skabte en
·· Barnefloite til henn. ·» Med den kom han til
, »Skadefog bad om en anden. Oa Faderen
ingen vilde give ham, istedenfor den sonder-
brudte- fandt han ser paa at forsatdige sig «
ccl
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
