Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Tredje delen. Ur aktivitetspedagogikens praktik - 1. Årsredogörelser - A. Årsredogörelser över skollivets hela organisation (typ B) - a) 1ste klasse. Av Dorothea Trætteberg
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
244 Årsredogörelser
Roper:
”Kom og hjelp mig kjære vind,
fyk i alle kroker inn.
Sneen må du feie bort.
Dra din vei når det er gjort.”
Vinden kommer fykende inn (i gråbrun lue og krave):
”Vinter full av frost og gru,
pakk dig, pakk dig, pakk dig du,
hu-uh-hu-uh huuh.”
Vinden blåser vinteren vekk av ”scenen” og fyker selv efter.
Solen kommer (i sterk gul lue og krave) og stiller sig i midten,
mens blomstene setter sig på huk og sover med ansiktet i
henderne, to på hver side av solen. Våren står helt tilhøire
og regnet helt tilvenstre.
Solen:
”Se, nu har jeg banket lenge
med min lyse solskinnsfinger.
Varmen dere vel kan trenge
har jeg bragt, og regnet bringer
leskedrikk så ren og klar.
Skynd dig regn, du ventet var.”
Regnet (i grå lue og krave med regnstriper) holder en
sprøitekanne i hånden, vanner blomstene og sier:
”Alle blomsterbarn kom ut
i lyse fine silkeskrud.”
Sneklokken (med en liten sneklokkelue på hodet og hvit krave
med grønne flekker) reiser sig, gnir søvnen av øinene og sier:
”Ding, dang, av alle er jeg kjendt,
den første blomst som vår har sendt,
en klokke skinnende og hvit.
Jeg varsler om en herlig tid.”
De andre blomster har også utstyr som er karakteristisk for
den blomst de skal fremstille og gjør likedan som sneklokken.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
