Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Titel och innehåll
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Sid.
B. Intresseområde: Island, klass IV. Av Ester Hermansson 346
C. Två intresseområden utförda under en kurs i Trondheim.
Av Elsa Köhler «ss ess one n sine ov een in er Reiss einen nn a 357
D. Intresseområde: Göteborg, IV hjälpklass. Av Inez Tobin 360
3. Speciella arbeten ............................. ERA 364
A. Barnet inför uppgiften. En aktivitetspedagogisk studie.
Av Amie Hammarstrand ........................... 364
Inledning ........ . . . . nig Ke ne nig nin vn Rek ess vin a vr ene a 364
I. Uppgiften och barnets målmedvetna handling .... 367
II. Barnet, kamraten och uppgiften .................. 377
III. Barnet, läraren och uppgiften .................. 382
IV. Uppgiftens problem i pedagogisk belysning ...... 391.
B. Modellering under de första skolåren. Ett 3-årigt försök.
AV Ebba Hansson .......... . ...... ................. 407
Aterblieck ....................... 417
Sehema ....... ....................................... 419
Tilteraturförtecknilg ........... .. . . . .. ............. 420
Personregister ....... .. . . ct er ............................. 424
Sakregister ..... . . . . . .. . . ....... ........................ 425
Tab. A.
Tab. B.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
