Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
huru den borde författas och utföras, dertill hade jag
ingen anvisning fått. 1 synnerhet voro för mig alldeles
o-kända saker, huru man borde katechisera, huru umgås med
sjuka, hvilka begge gör omålen är o de vigtigas te uti en
prests tjenstgöring. Emellertid voro, utom täta
prediknin-, gar, just dessa åligganden, i anseende till pastorns
sjuklighet, mig ensam uppdragne. Att blott upprepa ett
öfver-läst skriftermålstal vid sjuksängen, consecrera och
meddela sakramentet åt den döende, dermed var mitt samvete
icke tillfreds, likasom ej heller, att vid skriftskolor låna
frågor och svar af Svebilius, Gråberg med flere. Möllers
lärobok visste jag då ännu icke af. Med alla författare
jag läst, blygdes och oroades jag deröfver, att icke kunna
practice undersöka en sjuks själastånd, gifva den tröst och
goda råd, eller att grundligen föreställa salighetsordningen
för barn och enfaldiga. Sådant hade jag vid akademin
aldrig hört omtalas, mindre fått undervisning uti.
Här torde någon invända: du hade icke sjelf
upplysta förståndsögon och var ej en verkelig christen sjelf;
hade du haft erfarenhet af nåden, så hade du ock varit en
god prest. Det förra är beklagligen sannt. Men med
mina skumma ögon och halfvakna samvete hade jag dock
varit på en god väg stadd och till en början någorlunda
hulpen, om jag som prestkandidat haft handledning och
råd af någon grnndelig och erfaren man i dessa saker.
Och hvilken yngling lärer vara nog upplyst och benådad,
att icke behöfva påminnelser och råd, när det gäller
själavården. Men brist på sådana seminarier och
prestberedel-ser gör, att hundrade med mig inträda i embetet, råa och
okunniga, och begå grofva misstag till sin och andras
o-boteliga skada.
Sjukas vårdande måste således, i brist af theoretisk
grundläggning, af mig läras genom långvarig öfning och
mångfaldig erfarenhet. För skriftskolans skull författade
jag under första sommaren, så godt jag i hast kunde,
ka-techetiska frågor, med ledning af till hands varande
hjelp-redor. Året derpå fann jag dem ganska omogna och brist-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
