Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Tidigt började han intressera sig icke blott för fackämnena
titan också för uppfostringsväsendets allmänna problem och
för dess historia, Kunskap i pedagogiska ting var i
Lager-stedts yngre dagar ganska tunnsådd även bland lärarekårens
medlemmar, och tillgången till pedagogisk litteratur var
särdeles knapp. Detta föranledde den dåvarande unge "kollegan"
vid Östermalms allmänna läroverk att väcka förslag i
Stockholms Läraresällskap om grundandet av Pedagogiska
biblioteket. Detta, som tillkom 1885, har haft stor betydelse för
väckande och livande av det pedagogiska intresset. Vänner och
liksinnade till Lagerstedt understödde ända från början med
iver företaget, framför allt Fridtjuv Berg, som även han ägde
stor beläsenhet i pedagogikens historia. Men Lagerstedt var
och förblev dock själen i det hela. Biblioteket, som i förstone
var ganska trångbott och enkelt inrett, hade dock alltid en
prägel av ro och hemtrevnad, och böckerna voro lätt
tillgängliga. Mången lärare och lärarinna tillbragte här fridfulla
vinteraftnar, medan man genom tidskrifterna fick bud om vad
som tilldrog sig på skolans arbetsfält ute i stora världen.
Och hur vänligt och intresserat stod icke bibliotekarien själv
till tjänst med vägledning och upplysningar! Aldrig vände
man sig förgäves till honom, när det gällde att finna rätt på
en för ett visst ändamål lämplig bok eller på en viktig
uppgift. Denna anda av tillmötesgående och hjälpsamhet tycks
ha blivit bofast i biblioteket och har alltid utmärkt hans
medhjälpare och ersättare. Till många olika områden kom
Lagerstedt sedan att förlägga sin verksamhet, men Pedagogiska
biblioteket tycktes ända till det sista förbli hans käraste
arbets-och rekreationsplats.
Dr Lagerstedt använde mycket ofta sina sommarferier till
resor i utlandet, dels för att idka språkstudier, men framför
allt för att lära känna skolornas och den pedagogiska
forskningens ståndpunkt i de olika länderna. Så besökte han de
stora kulturländerna i Europa och företog två resor till
Förenta Staterna. Från dessa färder lämnade han ofta
innehållsrika meddelanden i pedagogiska tidskrifter, särskilt i Ver-
389
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
