Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - I. Slöjd- och handarbetets betydelse vid uppfostran
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
o t
o4
tet bidrager högst väsendtligt till både ingiftande af kärlek till
slöjden och till samma kärleks förökande och, hvad som här
vid lag är ytterst vigtigt, dess bibehållande.
Barnet lör under arbetet använda all sin förmåga och alla
sina krafter och endast hjelpas, helst muntligen, när förmåga och
krafter brista. Felen böra rättas i barnets närvaro och tydliga
anvisningar gifvas, hvad det har att iakttaga för att undgå fel
och misstag.
Låt ej barnet syssla med s. 1c. för-öfningsarbeten, JwilJca ej
hafva verklig användning i lifvet eller hemmet. Sömnad på
lappar blott för öfnings skull, och hvilka lappar icke äro i
vanliga fall användbara i hemmet och således mindre intresse-
väckande för barnet, böra alldeles bannlysas från det mindre
barnets sömnadsarbeten. Dessa och andra dylika för-öfningar
trötta alltid ut barnen och äro i och för den progressiva fort-
gången af arbetsskickligheten af ingen särdeles nytta. Låt
barnet göra sitt arbete så godt det kan, men låt det blifva
ett verkligt, för barnet begripligt, i hemmet användbart ar-
bete 1 Se blott till att arbetet, oafsedt att det icke är fullkom-
ligt, dock är för det afsedda ändamålet användbart! Exempel-
vis: ett skärbräde kan användas i hemmet, äfven om det icke
®r
korrekt, icke så en lineal, hvilken för att kunna brukas
måste vara korrekt. Det är således origtigt att låta barnet
först göra en lineal och sedan ett skärbräde.
Slöjden måste för gossen lika så väl som för flickan ingå
som ett obligatoriskt läroämne bredvid boken och lexläsningen,
heist så förstådt att, liksom alla flickor lära sig handarbete, så
s.-culle alla ^ gossar lära sig slöjda. Men om nu detta senare
icke låter sig göra, då gossarnes slöjd, så vida man uteslutande
håller sig till snickerislöjd, blir betydligt dyrare än flickornas,
sa bör åtminstone så bestämmas, att den gosse, som en gång
börjat slöjda, dermed bör fortsätta mera än en eller två ter-
miner. ^ I annat fall blir slöjdandet af ringa nytta för framti-
den, må hända förr till skada; ty under en termin hinner i
allmänhet gossens nyfikenhet stillas och dermed följer sedan
oftast olust och leda. Får han eller rättare måste han fort-
sätta slöjda år efter år under skoltiden, inträffar med honom
som med menniskor i allmänhet, att vanan tillkommer och
dermed ökad lust. Härtill kommer, att kostnaden för gossarnes
slöjd icke bör tillåta dem att blott på försök eller lek börja
j-ör att sedan, då de behaga, upphöra, utan böra de fortsätta
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
