- Project Runeberg -  Bref och dagboks-anteckningar / Del 2. Dagboks-anteckningar /
LII

(1842) [MARC] Author: Adolph Törneros
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

LII

FöYöfrigt är »nnolikt, att många läsare af Brefven skola
klaga öfver både för mycket och for litet innehåll: nämligen

sagacitate, in iis etiam, quae ceteris parva aut minima vidAitur,
non modo ipse semper mbgna et spectaret et faceret, sed etiam
majora, quam quae buc usquc facta erant, si qui rem certis judiciis
ponderarent, aut debere ficri aut certc posse non dubitaret.
Testan-tur boc litterae illae, quas puhlice profitebatur: quarum nulla fere
est pars, qnin ei debeat aliquid, sive ad vindicias existimationis,
sive ad commendationem adolescentium, sive denique ad lucem et
jclaritatem. Nec vern Latinarum tantum litterarum fuit
amantissi-mus, sed et in vicinos Graecorum bortulos et amoenitates ita exspa
-liatus erat, ut non modo earum litterarum studiosi, sed etiam docti
aliquantum se ex bis ejus diverticulis adeptos confitoantur; et in
omnem Pbilosopbiam, praesertim Pulcbri, se a«leo insinuaverat, ut
nemini fere nostratium fuisse Jiaec familiarior dicenda sit. Varia
autem, quae in illo erat, multiplexque doctrina tantum abfuit, ut,
quod dc noniiullis subdole et invidiose dictitari audio, aliquid de
perfecta ejus discipliuae cognilione, quam sibi sumserat, detraberet,
ut potius ifla peculiare ejus studium adjuvaretur. Nullå enim aliå
ratione aut docemur, quid cuique artium ct disciplinarum
tribuen-dum sit, aut, quA ipsae inter se necessitudine continentur, in unå
aliquå satis tuto consultoque versabimur, nisi reliquarum etiam
non-nullå consvetudine firma t i atque muniti ad earn accesscrimus. Haee
autem Latiue ct discendi et docendi adjuincnta haud scio, an iu
nullo aut plura umquam aut majora adfuerint. At, o! fragilem
bo-minum spern! Quam multa, quae scripturus erat, aut incboata
reli-quit aut ne incboata quidem! Quarita autem in eorum minimis, quae
«cripserat, sollertia, diligentia, perspicacitas\ Quanto plura, et adl
Uumanitatis disciplinam nostris bominibus (qui quidem in corpore
curando et quaestuosis negotiis administrandis humani sibi, ut qui
maxime, videntur, neque ullam aliam adfectant bumanitatem)
com-mendandam efficaciora, poterant ab eo exspectari, si tandem
ali-quamdiu cessasset insatiabilis illa indies aliquid addiscendi cupiditas
indeftssuinque ea etiam, quae jampridem certa et indubitata babita
eraut, explorandi de intcgroque perquirendi studium! cujus quam
multos, et in primis miro quodam exquisiti judicii atque elegantiae
sapore imbutos, jam percepimus fructus! at quanto plures percepturi
nobis videbamur, nisi in medio cursu obrutae forent spes illae
no-strae, quas in boc uno posueramus amplissiinas! — Neque enim, una
alterave disciplina si negiigi vulgo coepta erit, boc tam propter se
est perniciosum,. quam propterea, quod, cum boc bodic aetati,

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Dec 9 03:20:22 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/atboda/2/0058.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free