Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
138
Da Carsten Hauch var bleven otte Aar gammel, og den
egentlige Skoleundervisning skulde begynde, flk han denne under
den samme praktiske Form som sin ældre Broder, idet han
sendtes til den nysnævnte Præst Niels Hertzberg i Malmanger
Præstegaard i Hardanger for at undervises af ham. Opholdet
her, der varede i fem Aar, blev af den største Betydning for
hans Udvikling. Allerede Turen derned gav en Mundsmag af,
hvad der vankede: Præsten selv til Rors i sin aabne Baad, og
ikke vigende for Storm eller Uvejr. Turen skulde
tilendebringes paa en Dag og ikke, som det engang hændte, da han ikke
selv var med, vare en Uge, i hvilken de laa de fem Dage
vejrfast i Kvalesund. Nej, i strygende Fart over Bjørnefjord enten
for Sejl eller Aarer, om saa Carsten i den stærke Søgang maatte
ofre til Bølgerne. Det vænnede han sig nok af med, saa han
var søvant, naar de to Brødre næste Gang skulde hjem til
Bergen i den aarlige fjorten Dages Ferie.
Hertzberg var kun 36 Aar gammel, da den otteaarige Carsten
Hauch kom til ham for paany at faa en Vandstraale i Ansigtet.
Og den kvikkede lige saa godt som den første i Bergen. Lærer
og Lærling blev snart næsten jævnaldrende Venner. Han var
en Læremester, der selv gav Eksempel. Altid munter og rede,
hvad enten det gjaldt en Fjeldbestigning, en blot Fisketur ved
Elven eller et Sygebesøg i et Vejr, hvor det var ondt at færdes
ude, og Hustruen i Præstegaarden besvor ham at blive hjemme
og ikke med Øjnene turde følge Baaden i de fraadende Bølger.
Den egentlige Skoleundervisning faldt let, thi Præsten forstod
at sætte Fart deri. Han passede ikke blot sine to Elever i
Timerne, men sine Termometre og Barometre tillige, som han
fyldte med Kviksølv og afstak Grader til paa Brædtet. Og
han fandt det ganske naturligt, at de to unge ogsaa passede
paa, naar han selv gav sig af med sin Elektricermaskine, sit
Husapotek, sit Stjernekort eller sit Drejerlad. At de unge
efterlignede ham i al Slags Idræt, Ski, Skøjteløbning, Svømning,
Roning o. s.v., var en Selvfølge.
Den daglige Undervisning i Skolen tog kun omkring fem
Timer. Resten af Dagen havde den nys ankomne Lærling fri
og benyttede denne Tid til at se sig godt om allevegne. Først
og fremmest færdedes han ude med sin Broder og sine Venner
blandt Egnens Ungdom. Enkelte af -disse var næsten ligesaa
kyndige paa deres Vis som Præsten i alt, hvad der angik det
store, der omgav dem, og som de levede nøje sammen med:
Aarstider, Vejrlig, Hav og Fjæld, Fugletræk og Fiskevandring.
Han blev ikke blot en dygtig Fuglefænger og Fisker, men en
Naturiagttager med Sans for alle Omraader.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
