Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - II. Framtidens skola
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
För framtidens skola måste helt nya seminarier
bereda lärare. Den patenterade pedagogiken skall
vika för den individuella och endast den, som genom
natur och självkultur kan leka med barn, leva med
barn, lära av barn, längta efter barn skall kunna bli
anställd i en skola, för att där själv dana sin
personliga »metod». Anställda bli dessa lärare endast efter
ett provår, varefter ej blott den prövningsnämnd, som
hela året följt undervisningen, utan även barnen
uttalat sina omdömen. Man kan ej tillmäta dessa
senare ett absolut värde, men ett mycket högt. Ty
barnets instinkt utväljer med förvånande ofelbarhet det
yppersta.
Vad är för barnet det yppersta?
Goethe har svarat:
Höchstes Glück der Erdenkinder,
Ist nur die Persönlichkeit!...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
