Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - III. Religionsundervisningen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
tag stryker katekesen, bibliskan, teologien och
kyrkohistorien ur barnens och ungdomens tillvaro.
Att böja sig inför det oändliga och
hemlighetsdjupa inom och bortom den jordiska tillvaron; att
urskilja och välja de äkta sedliga värdena; att
genomträngas av medvetandet om släktets solidaritet och
sin egen plikt att för det helas skull utbilda sig till en
rik och stark personlighet; att blicka upp till stora
föredömen, att dyrka det gudomliga och lagbundna i
världsalltet, i utvecklingsförloppet, i människoanden
— dessa äro de nya religiösa känslor av vördnad och
kärlek, de nya handlingar av andakt, som kunna göra
det nya århundradets barn starka, sunda och sköna.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>