Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
UPPFOSTRAN.
15
Jag talar endast till dem, hvilka tänka nya tankar
och således borde sluta att uppfostra enligt de
gamla. Dessa invända emellertid att de nya
uppfostringstankarna äro outförbara! Men saken är helt
enkelt -den, att deras nya tankar ej gjort dem själfva
till nya människor. Den gamla människan i dem har
hvarken ro .eller råd, hvarken. tid eller tålamod att
dana sin egen och barnets själ efter de nya tankarna.
Dessa, som »försökt Spencer och misslyckats» —
emedan Spencers metod förutsätter intelligens och
tålamod! invända alt barnot ju mäsle lära sig lyda;
att del finns en sanning i don gamla regeln att »hvad
krokigt skall bli, måste tidigt böjas» o. s. v.
Krokigt — detta är just det betecknande prdel!
Krökt efter don gamla åskådningens idoal af
själf-ntplånelse, ödmjukhet och lydnad! Men det nya idealel
är att människan skall stå rakvuxen och upprätt, och
således, alls icke böjas, endast stödas, så att hon icke
af svaghet må bli krokig!
Ofta kvarlefvor äfven hos den moderna
uppfostraren den råa härsklystnaden, hvilken svallar upp vid
barnets trots: »Du vill inte,» säga far och mor, »jag
skall lära, dig hvar du har din vilja! Trilskheten skall
jag ta ur dig!» Men intet »tar man ur» barnet. Mycket
kan inan däremot- piska in i det, som kunde ha
varit borta.
Det är endast under de tre första lefnadsåren’
en slags dressyr kräfves för att bereda möjligheten till
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
