Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
50
BARNETS ÅRHUNDRADE.
Nu ser man tvärtom mödrarna läsa läxorna med
barnen, hitta på lekar åt dem, läsa roligböcker för
dem, städa efter dem, taga upp hvad de tappa, göra
färdigt hvad de springa ifrån — och på dessa och
hundra andra sätt genom sin omhuldande ömhet
förslappa barnets sj älfverksamhet, arbetslust, uthållighet,
uppfinningsförmåga och fantasi! I hemmen, sådana
de nu äro, nämligen endast skolans preparatorier,
vänjes den uppväxande ungdomen att få tjänsterutan
att göra återtjänster; att ideligen vara mottagande i
stället för gifvande. Och sedan undrar man öfver
nutidens själfviska och själfsvåldigt ungdom, hvilken
vid alla tillfällen oförsynt tränger sig fram före de
äldre och är groft ohyfsad i fråga om sådana
uppmärksamheter, som fordom hörde till ungdomens
vackra skick!
Man skall ej återfå detta skick förr än man
upphör med allt nu vanligt pjunk, i fråga om barnens
skyddande för fysiska som psykiska faror och
obehag. Kasta termometrarna i väggen och börja en
förnuftig härdning! Lär barnet känna och härå den
naturliga plågan. Det är icke emedan stryk är
smärtsamt utan emedan det är djupt osedligt, som det bör
afskaffas. Tillbakavisa barnets själfviska kraf, när
dessa göra intrång på andras arbete eller hvila; låt
aldrig barnet vare sig med smek eller bråk få inkräkta
på de vuxnas rätt och tillse att icke tjänare motarbeta
hvad föräldrarna i detta som andra fall söka främja.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
