Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
FRAMTIDEKS SKOLA. 103
ännu finnas? Och slutligen skola gossar och flickor
dar njuta samuppfostrans alla fördelar, utan att
någon-deras säregna anlag våldföras genom det likformiga
trycket af ett gemensamt examenstvång.
När barnen rundt om i landet i dylika verkliga
samskolor blifvit undervisade till omkring femton års åldern,
de ena med mera arbete för hjärnan, de andra med
mera arbete för handen, skola tillämpningsskolorna
vidtaga: skolor för klassiska studier, för exakta, för sociala
eller estetiska vetenskaper; för konster och handtverk,
för skilda yrken och ämbeten. Skolor med olika
principer och metoder, skolor, hvilka kunna frambringa
en mångfald af olika bildningsformer och
individuali-teter. Och sålunda skall uppfostran, i stället att
som nu dana formdyrkande slafsjälar eller all form
hatande upprorsandar, tillföra den andliga och
materiella kulturen, — vetenskapen som uppfinnandet, det
konstnärliga skapandet som lefnadskonsten — friska,
personliga krafter; den skall utveckla modet och
förmågan att finna nya vetenskapliga metoder, att tänka
unga tankar, göra djärfva rön. Och de färdigbildade
människorna skola sedan i hela kulturförloppet sätta
in den vana vid egna val, egen pröfning, egen
verksamhet, egen möda som redan skolan och hemmet
grundlagt.
I framtidens skola skall nutidens ängsliga oro »att
bli något», vara alldeles försvunnen. Skolans stilla, stora
stämning kommer att hos de unga grundlägga visshe-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
