Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
120
BARNhTS ÅRHUNDRADE.
ningen hämmas, emedan man håller den oberörd af
nutidens vetenskapliga sanningar och alltjämt intvingar
den i den kyrkliga föreställningskretsen. Genom
religionsundervisningen begår man ett brott mot de
psykologiska utvecklingslagarna, Ly man meddelar ett
teologiskt system till barn, ur stånd att tänka öfver
abstrakta begrepp. Men det värsta är, säger han, att
vid högskolorna läres numera utvecklingsteorien som
den vetenskapliga sanningen, medan i den, af samma
stat upprättade och underhållna, folkskolan
alltjämt meddelas den mosaiska skapelsehistoriens myt, i
skarp motsägelse till allt hvad vetenskapen och den
lefvande naturen lär barnen: ett osedligt och oredligt
tillstånd, på hvilket det måste bli ett slut!:i:
Äfven i Norge har man framkommit med samma
kraf, ehuru ur andra synpunkter. En mycket
framstående pedagog** har framställt den satsen: att
hela skolans verksamhet är onyttig, så länge kyrkan
behåller sitt välde öfver skolan. Med en skarp
bevisning fastslår han: att skolan icke är, icke kan
vara en allmän skola, en folkskola, så länge den är ett
maktmedel i prästerskapets hand. Kyrkan är numera
* Vill man se hvad som i detta afseende sker hos oss — genom
den undervisning, som meddelas de blifvande folkskolelärarna — då må
man ögna på en Handbok till bibliska historien af Fredrik Lundgren,
seminarierektor. (Andra uppl. 1893.) I utlåtandet af 1887 års kommitté
för granskning af folkskolans läroböcker finner man dessutom de
grundsatser uttalade, hvilka ännu äro de ledande för
krislcndomsundervisnin-gen i folkskolan.
** Se Axsel Andersen: Skolen og Kirken m. fl. arbeten.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
