Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
SJÄLAMORDEN I SKOLORNA. 151
småningom skulle genomsyra hela degen. Ty det är
aldrig så, att de många reformera för de få; det är de
få som småningom reformera för de många, därför att
dessa få hafva nog stark ovilja mot de samtida
missförhållandena, nog stort mod att visa sin ovilja och
nog stark tro på de nya sanningarna för att genom
sin tro grundlägga framtiden.
Med afseende å en sådan skola måste samma
grundsats, som humaniserat ord och lag på andra
områden, också göra sig gällande, nämligen hänsyn
till de skiftande individualiteterna, så att minsta
möjliga hinder läggas i vägen för den personliga friheten
där ej en annans rätt trades för nära, men skrankor
hehållas, eller t. o. m. ökas, där andras rätt kan
kränkas.
När denna humanitet gjort sitt intåg i skolorna;
när eleverna icke mer betraktas som »klass,» utan
hvar för sig, då skall skolan börja fylla ett af de
många villkoren för att ge verklig näring och
därigenom utveckling och därigenom-lycka åt ungdomen.
En sådan skola skulle för det första sträfva att
tidigt upptäcka och på specialstudier rikta de ovanliga
anlagen.
För det andra skulle den också åt dem, som
sakna utpräglade anlag, ordna ett sådant studiesätt, att
äfven deras individualitet kunde utbildas och deras
själs-spänstighet ökas. Och detta villkor är om möjligt
viktigare än det första, ty de ovanliga anlagen med-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
