Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
106 BARNETS ÅRH UNDRADE.
gelser, där man gör de unga lastbara genom att straffa
dem innan de felat. Icke spön men gröna och
blommande kvistar borde höra till skolrummen, hvilka nu,
i stället för att vara glädjens boningar, fyllas af
misshandlade barns klagan ...»
Hur passar ej detta alltjämt in på vår tid, där
den råa grymheten visserligen är mindre stor, men där
det disciplinära pedanteriet förfalskar de sedliga
begreppen, genom att göra det lilla stort och det stora litet;
där — i gosskolan — slag och anmärkningar ange
temperaturen af lärarens lynne, men intet halten af
lärjungens skaplynne; där småsinnet har sitt altare
invid snart sagdt hvarje kateder! När det kan hända,
som det skedde i vintras, att en af årets
studentkandidater erhåller nedsatt sedebetyg emedan han — mot
skolans förbud — kastat snö på en kamrat, och när
liknande- ting snart sagdt dagligen inom skolan
förfalska rättsbegreppen, då återgår tanken till Montaigne,
och man undrar huru många hundra år som ännu skola
behöfvas för att utbyta skolrektorn mot vishetsläraren?
Lika mycket som Montaigne hatar stryk hatar
han veklighet. Barn skola lära sig tåla allt, äta allt,
erfara allt— äfven öfvermåttets följder! »Genom att
försöka sig på allt, lära de verkligen älska de Ling,
som äro goda.»
Gyllene ord för de mödrar, som nu noga utmäta
sidantalet, barnet får läsa i den bok de utvalt; som
dela sockerbiten med passare och betänksamt afväga
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
