Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Skolöverstyrelsens riksdagspetita angående folkbiblioteksväsendet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
anser den i detta avseende föreliggande statistiken samtliga biblioteksutgifterna. Denna
visar, att statsanslaget för folkbiblioteken fallit från cirka 84 % av de lokala tillskotten
år 1913 till cirka 39 % år 1920 och cirka 31 % år 1927. För skolbiblioteken ha
motsvarande siffror under de gångna åren fallit från cirka 81 % år 1913 till cirka 66 % år
1920 och 66 % år 1927. För studiecirkelbiblioteken ha de sedan år 1915 utgjort 50 %
av de lokala tillskotten till bokinköp, inbindning och (i vissa fall) katalogtryck utan
hänsyn till utgifter för andra biblioteksändamål.
Då alltså statsanslagen i realiteten nu blott innebära ett hälften så stort tillskott
i förhållande till verksamhetens samlade omfattning som år 1913, då vidare ej heller
de lokala anslagen kurmat hålla jämna steg med den ökade verksamheten och med de
stegrade priserna och då slutligen statsanslagen nu i förhållande till de lokala
tillskotten — om folkbiblioteksverksamheten tages under ett — äro betydligt lägre än
för 15 år sedan, är det i själva verket ej ägnat att väcka förvåning, att
folkbiblioteksverksamheten — allt arbete och all entusiasm som därpå nedlägges, och all
modernisering i fråga om principerna för bokanskaffningen och metoderna för
biblioteksarbetets praktiska handläggning till trots — ej kan tillgodose de ständigt växande behoven,
detta så mycket mindre som kraven med avseende på studielitteratur och överhuvud
med avseende på ett mera kvalificerat arbete i våra bibliotek ofantligt ökats under
senare år.
I belysning av ovan lämnade siffror torde det i själva verket te sig ofrånkomligt
med en verkligt effektiv reglering av statsanslagens belopp, om man skall kunna
påräkna att dessa anslag skola kunna uppmuntra till den utveckling av folkbiblioteksarbetet,
som är för vårt folks möjligheter att bedriva självstudier efter slutad
skolgång så oundgänglig.
Till det anförda kommer emellertid ännu en omständighet som i detta sammanhang
ej bör förbises, nämligen att såsom nedan närmare skall utföras för de olika
arterna av bibliotek, anslagen för närvarande utgå efter villkor, vilka särskilt med
hänsyn till verksamhetens utveckling under senare år måste anses allt annat än
rationella.»
Överstyrelsen utför sistnämnda omdöme genom att lämna en närmare kritik
av storleken av nuvarande anslagsbelopp och villkoren för deras utgående och
ger i anslutning därtill en förnyad beräkning angående kostnaderna för ett
förverkligande av det förslag, som överstyrelsen tidigare framlagt i dess yttrande
över Folkbildningssakkunnigas betänkande.
Därjämte undersökes emellertid — med hänsyn till att senaste årens statsverkspropositioner
av ekonomiska skäl ej upptagit de av överstyrelsen ingivna petita
— huruvida förändringar i de föreslagna bestämmelserna vore tänkbara,
vilka kunde leda till någon besparing utan att kullkasta de av överstyrelsen
föreslagna grundprinciperna, och på en punkt ifrågasätter överstyrelsen en dylik
förändring, nämligen i fråga om det föreslagna maximet pr kommun. I detta
avseende anföres:
»Överstyrelsen måste emellertid därvid fasthålla vid sin uppfattning om den utomordentliga
betydelsen för hela landets folkbiblioteks väsen av att ingen reduktion sker,
som äventyrar syftet med förslaget att leda till en effektiv förbättring även av
biblioteksverksamheten i de något större biblioteken. Överstyrelsen vill i detta sammanhang
bland annat erinra om den till grund för hela dess förslag liggande tankegången om
en skyldighet för de större biblioteken att i mån av resurser supplera biblioteken även
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
