- Project Runeberg -  Samlede værker / Tredje bind /
89

(1910-1911) Author: Bjørnstjerne Bjørnson
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Det flager i byen og på havnen - III. En tale - V. Talen

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

DET FLAGER I BYEN OG PÅ HAVNEN 89

„Får du i tidlig alder tilstrækkelig kunskap om hvorledes dit
legeme er sammensat og arbejder; og får du vite helt ut hvor-
ledes du kan gagne eller skade det, og gjænnem dig dem der
skal fødes eller bli avhængige av dig — så er denne din viden
ikke alene din sikkreste vogter, hvis du vil bruke den; men den
gir dig i regelen også viljen til det. Ansvarsfølelse vækkes stær-
kere av kunskap æn av noget annet. Men så må kunskapen
ikke gis for sent.“

Jeg behøver ikke at sige at den almindelige skole gir så alt-
for lite — og gir den ikke som den skal.“

„Man må vite hvorfor den gis. Man må være åpenhjærtig,
ingående; slet intet skjule; nætop det som nu almindelig skjules,
er det vigtigste.“

„Jeg taler om overgangsalderen. Vet barnet hvad det er som
da begynner, og hvorfor det begynner — jeg mener kunskapen
fullt ut? Vet det hvilke fristelser da vil komme, eller hvorfor de
vil komme? Har det lært hvormed disse skal møtes? Har det
lært hvorledes det i den tid kan bygge betingelser for sundhed,
og derigjænnem for karakter, for godt humør, for lykke? At av
denne tid altså avhænger det følgende liv, ja det følgende avkom?“

„Er dette lært således at kunskapen har brænt sig in i bar-
nets vilje? Har de fag jeg før nævnte, her løpet til av al ævne
med det som nætop nu, nætop her kunde lede fantasien på ædle
spor, styrke forsættet, begejstre? For barn, især unge piker, kan
begejstres.“

„Eller for at stige ned til det alle formår: kjænner hjæmmene
til at i den alder er visse spiser og krydderier for somme naturer
en fare? At der helst bør holdes en bestemt diæt, og da hvilken?
Vet skolerne at en særegen gymnastik bør komme støttende til?“

„Ikke alle barn trænger samme fortrolighed, opsigt, behandling;
enkelte trænger aldeles ingen. Men at de fleste trænger — jeg
spør trøstig denne forsamlings egen erfaring. De har alle engang
været unge, og har hat kammerater.“

(Han gjorde et ophold, og så sig om. Man kunde høre en liten
fugl kviddre friskt langt, langt borte.)

„Jeg spør om mere: var det ikke i denne alder at de som ikke
hadde lært det før, lærte at måtte skjule? Og gå hemmelig til
værks? Med blufærdigheden såres æresfølelsen; med den motet.
Når noget tør vedgåes, annet ikke — ja da gjør vi inhugg i vort
mot. Ganske stille, i regelen upåagtet, begynner i denne alder
selvødelæggelsens kræfter i legeme og karakter. Ingen tør mot-
si mig!“

(De forfærdelige ophold han gjorde, var næsten værre æn alt
han sa. Her gjorde han igjæn et; han gik nemlig nu over til
noget nyt.)

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Jan 24 20:27:21 2025 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/bjornson/3/0089.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free