Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
RECENSIONER
JAMES Thayer GerOULD, The college library building; its planning and
equipment. New York: Scribner, 1932. 116 s.
Vi har i norden ikke noget som svarer til det amerikanske college, denne
bastard av universitet og gymnasium (i ordets begge betydninger), som årlig
sluker titusener av amerikanske gutter og piker i 18års-alderen for fire år
efterpå å sende dem ut i livskampen som en diplomert overklasseungdom,
struttende av sundhet, rik på glade minner, strålende av fersk almendannelse
og med en svak duft av videnskap. U. S. A. har henved 500 slike colleges,
i alle størrelser, enten selvstendige eller som underbygning til et universitet.
De byr i store deler av landet unge menn og kvinner den eneste anledning
til noget i retning av høiere kultur og friere horisont. Den anerkjente
mangel ved collegeundervisningen er at den nødvendigvis må bli
fabrikkmessig, masseproduksjon. Det viktigste middel til individuell utdannelse og
selvstudium er her collegebiblioteket. Dette må derfor utbygges som et aktivt
ledd i undervisningen. Men ennu er langtfra alle collegebibliotek utstyret
til å overta en slik opgave.
Mr. Geroulds bok er — som han selv sier — et forsøk på å formulere et
slikt biblioteks opgaver og oversette dem i et praktisk byggeprogram. Han
har gode betingelser for å gjøre dette. Han er ophavsmannen til Minnesota
universitetsbibliotek, et av de mest økonomiske og praktiske i statene (se
planer og beskrivelse i NTBB 1931, s. 99 fg), og han har senere som
bibliotekar ved det gamle og ansette Princeton college fått fele manglen på
et tidsmessig bibliotek. Selvom mange av forf:s betraktninger ikke rammer
våre biblioteksforhold, vil dog nordiske bibliotekarer ha nytte og glede av
å lytte til en erfaren amerikansk kollegas råd ved innredning og drift av et
bibliotek. Om ikke annet så hjelper hans bok en til å bli klar over ens
eget biblioteks plass og særpreg.
Man skulde tro at beliggenheten ikke spillet stor rolle på en begrenset
college campus, men Gerould hevder at det er likeså viktig at biblioteket ligger
den riktige trafikklinje som at en butikk ligger på rette side av gaten.
Menneskene er nu engang dovne og collegestudenter danner ingen undtagelse,
men griper tvertom enhver undskyldning for undlatelsessynder. Gerould
advarer forøvrig mot å gjøre biblioteket til anleggets arkitektoniske clou, og
mot å få uvedkommende institutter i huset. Er de engang der, er det vanske-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
