Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - I skolan: Allmänna läroverken och privatskolorna, af fil. d:r A. Meyer
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
föreställning om vår tids största
vetenskapliga tanke: utvecklingsläran.
Snarlikt är förhållandet vid
undervisningen i fysik och kemi: den döda
läsningen efter lärobok och det torra
schematiserandet hafva fått vika för ett lifligt
och intresseväckande experimenterande,
och endast ur de experiment, som
lärjungen själf sett — eller t. o. m. stundom
själf verkställt — får han draga sina
slutsatser om tingens lagar. Sixten von Friesen.
Låtom oss för ett ögonblick glänta
på dörren till den fysiska lärosalen, då t. ex. en lektion i optik
gifves af den framstående lektorn K. T. Moll vid Realläroverket,
måhända den man, som har den största förtjänsten af
experi-menteringens utveckling vid svenska läroverk, och hvilkens
metod genom hans profårselever och hans nyligen utgifna lärobok
spridts öfver hela landet.
Vid dörrens öppnande öfverraskas vi genast af att finna hela
rummet.inhöljdt i ett ogenomträngligt mörker, endast
genombrutet af en ytterligt skarp ljusstrimma, som från en spegel bakom
ett litet hål i en af fönsterluckorna faller på en egendomligt
formad apparat på föreläsningsbordet. Ett
dylikt förmörkande af rummet skulle
enligt forna dagars skoltraditioner blott
varit signalen till ett ohejdadt
»klassskoj», men hur är det här? Alla
lärjungarna sitta med spänd
uppmärksamhet riktad på apparaten och försöka i
mörkret så godt det sig göra låter att i
sina anteckningsböcker nedskrifva de
siffror som på densamma iakttagas af
den ena efter den andra, som
framkallas för att utföra experimentet. Dessa
siffror utgöra sedan materialet för
följande dagens läxa. — Månne att lära
sig dem utantill? — Nej ingalunda, blott
Boken om Stockholm. 24
Rektor H. Hernlund.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
