Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Manilla döfstumskola, af K.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
andra), och så tala barnen å sin sida, så godt de kunna. Mer
än en tillfällig åhörare har därför trott, att han kommit in i en
klass af hörande barn, äfven om han tyckt, att talet låter något
främmande. Och att de döfstummas tal alltid kommer att
förefalla mer eller mindre monotont och enformigt, är lätt förklarligt,
om man aldrig så litet tänker på hvilken roll örat spelar vid
vårt tal. Genom konst kan visserligen mycket åstadkommas,
I gymnastiksalen.
men örat kan aldrig helt ersättas af synen och känseln, huru
mycket än dessa utbildas.
Och så hinner man genom ihärdigt arbete slutligen därhän,
att de sålunda undervisade döfstumma, då de efter 8 år lämna
skolan, i de särskilda läroämnena förvärf va t ett kunskapsmått
någorlunda motsvarande det, som folkskolan bibringar sina lärjungar.
Vi hafva tagit en liten öfverblick öfver undervisningen å
skolans tallinje. A skriflinjen är själfva gången af undervis-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
