Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Manilla döfstumskola, af K.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
kan meddela sig med sina lärjungar och dessa med honom.
Först nu kan man börja att läsa lätta stycken i någon läsebok
för småskolan, hvarefter undervisningen börjar allt mer och mer
gestalta sig till likhet med den i små- och folkskolan.
Åskådningen, på hvilken man måst så godt som uteslutande bygga
under hela den första hälften af skoltiden, får nu såsom
undervisningsämne allt mer och mer maka åt sig — såsom under-
Interiör från en lärosal.
visningsprincip måste den däremot bibehållas under hela
skoltiden — och nya ord och uttryck söker man hädanefter förklara
genom språket själft, som sålunda numera blir det
hufvudsakliga bildningsmedlet. För lekmannen ter sig för öfrigt en lektion
å tallinien tämligen lik en dylik i en små- eller folkskola:
läraren talar till barnen, dessa af lä sa (se på munnen) hvad läraren
och kamraterna säga (läraren och barnen sitta i en cirkel för att
alla de senare lättare skola kunna afläsa på läraren och på hvar-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
