Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Dörrstängare ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
651
Dött lopp—Dövstumundervisning
652
1600-t:s mitt. Utförde där
skulpturerna å Petersenska huset vid
Munkbron (1645—49) och å det
numera försvunna Delagardieska
palatset, sannolikt även Tyska
kyrkans och Jakobs kyrkas s.
portaler (resp. 1643 och 1644).
Dött lopp (eng. dead heat
[dedd hit]), kallas en
kapplöpning, om i densamma målet
passeras av två eller flera hästar
samtidigt, så att ingendera kan
bestämt utpekas som segrare.
Inträffar D., kan antingen
löpningen göras om samma dag eller
priset delas. I vissa fall kan den
avgöras genom lottdragning.
Dövhet, oförmåga 1. bristfällig
förmåga att uppfatta ljud. Av de
talrika orsakerna till D. kunna
anföras vaxproppar i
hörselgången, inflammation i mellan- 1.
innerörat, förtjockning av 1.
per-f oration (hål) i trumhinnan,
skada på hörselnerven 1. hjärnan.
D. är i allmänhet icke medfödd
utan vanl. förvärvad genom
infektionssjukdomar, ss. influensa,
scharlakansfeber, mässling,
difteri. Genom sorgfälligt
övervakande av öronen vid dylika
sjukdomar hos barn kan mycket göras
till förekommande av D. Den vid
inträffad D. vanligen i någon
liten utsträckning kvarvarande
hörselförmågan kan metodiskt
uppövas. Hörlurar och enligt
telefonens princip inrättade
apparater göra ofta god nytta.
Behandlingen bör f. ö. skötas av
specialist. Jfr D ö vstumhet.
Dövkoller, se Koller.
Dövstumhet, oförmåga att
höra och tala. Vid medfödd 1.
under de första 7 åren förvärvad
dövhet blir barnet också stumt,
enär talförmågan på grund av
dövheten icke förvärves, resp,
bibehålies. Dock kan genom
undervisning och med tillhjälp av
Handalfabet för dövstumma (å — a,
handen svänges i cirkel, ä = a, ö — o,
handen höjes i kroklinje).
syn och känsel talförmågan vanl.
i viss grad utvecklas, i synnerhet
om hörseln kan uppövas.
Dövstumundervisning.
Principer och metoder. —
Dövstum-skolan inriktar sig liksom
folkskolan på att dana sina elever
till sedligt-religiösa människor
och utveckla deras intellektuella
anlag och måste därför som sitt
speciella och närmast liggande
mål uppställa den dövstummes
införande i språket och helst i
den fullsinnades språk. Härvid
användas två till det yttre olika
metoder: tal- och
skrivmetoder-na. Den förra avser att bibringa
den dövstumme förmåga att både
tala och skriva språket, den
senare endast att skriva detsamma
samt att även med fingrarna
bilda bokstäverna, det s. k.
handalfabetet. För de
svagast begåvade dövstumma, som
äro oförmögna att till nämnvärt
omfång tillägna sig den
fullsinnades språk, användes tecken-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
