Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Söndagsskolan i vårt land, särskildt med hänsyn till
förhållandena i de större städerna.
Af David Nyvall.
T.
JV SÖNDAGSSKOLANS NAMN OcH KALL.
ET kan väl vara möjligt, att det kunde gifvas mer än ett
svar på den frågan, hvad söndagsskolan egentligen är,
emedan kanhände icke alla hafva samma mening derom.
För att börja i början måste jag således säga, hvad jag menar
med söndagsskolan, på det att läsaren i fortsättningen må veta,
hvad det är jag talar om.
Sjelfva ordet söndagsskola säger oss endast till en del, hvad
söndagsskolan är. Men fastän det icke säger oss allt, så säger
det oss likväl ganska mycket. Låtom oss då först se till, hvilken
betydelse af söndagsskolan vi kunna läsa oss till från sjelfva
mamnet. Sedan skola vi försöka att annorstädes leta upp och
lägga till det, som namnet ej omedelbart ger oss att förstå.
Det första vi fästa oss vid i namnet söndagsskola är, att det
är en skola. Och det säger oss mycket, så vida vi nämligen veta,
hvad en skola är. Det är två stora ändamål med hvarje skola,
som förtjenar detta namn. Dessa åndamål äro undervisning och
uppfostran. Ingen skola är god, om hon icke har båda dessa
ändamål inskrifna med lika stor och tydlig skrift i sina regler.
Ingen skolgång har lyckats, om ej båda dessa ändamål vunnits.
Det skulle icke skada oss för fortsättningen af vårt ämne att här
ett ögonblick stanna för båda dessa ändamål, som äro så oskilj-
aktigt förenade med hvarje god skolas lif och helsa.
Då någon skall lära sig att spela piano, har han två uppgif-
ter framför sig: den ena att lära sig känna och förstå noterna,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
