- Project Runeberg -  Det nya Sverige : tidskrift för nationella spörsmål / Första årgången. 1907 /
133

(1907-1910) With: Adrian Molin
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Folkundervisningen i Sveriges finnbygd. 133

till ögonmärke att få undervisningen genomgående ordnad i
fasta skolor inom församlingen.

Till följd däraf har domkapitlet bl. a. föreslagit indragning
af statens flyttande folkskolor och deras ersättande med fasta
mindre folkskolor. Att mindre folkskolor föreslagits har skett
af ekonomiska skäl och med hänsyn till det relativt ringa
antalet barn i respektive byar. Hufvudsaken är att skolorna bli
fasta.

För närvarande förberedes ock en fullständig plan till
undervisningsväsendets ordnande i alla finska församlingar i syfte
att få helårsundervisning så vidt möjligt för alla barn. När
utredningen härom i sinom tid blir färdig, kommer framställning
i ärendet att göras hos K. M:t. Med hänsyn till vikten och
nödvändigheten af att i dessa finska gränsbygder få till stånd
en god och verksam svensk^ undervisning, som kommer alla
barn till godo, är det att hoppas att statsmakterna icke skola
tveka att för ändamålet anvisa de ytterligare medel, som kunna
komma att behöfvas.

Ett annat önskemål är att få till stånd någon öfverbyggnad
på folkskolan, hvarigenom ungdomen finge tillfälle till fortsatt
undervisning. I de finska församlingarna är behofvet af sådan
undervisning större än i de svenska. Den finska ungdomen
behöfver nämligen, äfven sedan den lämnat folkskolan, någon
hjälp för befastande och förkofrande af sin förvärfvade
svenskkunnighet, så alt denna ej under umgänget med de finsktalande
föräldrarna och grannarna ånyo faller i glömska. Det är just
i den ålder, som följer närmast efter skolåldern, som faran
härför är störst. Kan ungdomen blott bevara sin förtrogenhet med
svenskan, tills den nått en mogen ålder, så sitter denna nog sedan
kvar. De lokala förhållandena äro dock icke gynnsamma för
anordnande af fortsättningsskolor. Svårigheten ligger däri, att
ungdomen är vidt kringspridd, så att man ej kan beräkna
tillräckligt antal elever för fortsättningsskolan, för så vidt eleverna
skola bo i sina-hem. Emellertid är äfven denna angelägenhet
under utredning och torde i sinom tid gifva anledning till en
eller annan åtgärd.

Viktigt är ock att tillfälle till svensk läsning beredes den
ungdom som lämnat skolan. För detta ändamål ha på enskildt
nitiativ bibliotek inrättats, från hvilka böcker erhållas till låns.

Det nga Sverige. 10

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Dec 9 20:11:30 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/dns/1907/0151.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free