Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
förslaget, att lärarinneutbildningen skulle
tillgodoses genom att pedagogik infördes såsom
undervisningsämne på högsta klassen i
Helsingfors Fruntimmersskola. Mötet ansåg nämligen,
att blivande lärarinnor på denna klass
lämpligen kunde utbildas för sitt kall genom en ettårig
pedagogikkurs (!). Förslaget ledde även till att
professorn i pedagogik vid universitetet, Z. J.
Cleve, till senaten inlämnade en ansökan om
införandet av pedagogik som läroämne på
Fruntimmersskolans 4:de klass, där skolans sjuåriga
lärokurs avslutades. Då bifall till denna
anhållan utverkats, inrättades även en lärarinnetjänst
för undervisningen i pedagogik och denna tjänst
förenades sedermera med
föreståndarinnebefatt-ningen.
Fruntimmersskolans föreståndarinna, Amalia
Ertman, hade avlidit 1863. Då tjänsten skulle
anslås ledig, riktades från flere håll till
Elisabeth Blomqvist uppmaningar att ansöka
platsen. Den allmänna meningen tycktes hava
varit på det klara med saken, redan innan
hon själv beslutit sig för en ansökan. Hon
skriver härom till Steinmann den 28 augusti
1863, i det hon omtalar de planer hon
uppgjort för att kunna utvidga sin
lärarinne-kurs:
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
