Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
En annan person, som hon jämväl uppsökte
i syfte att verka för en utvidgad pedagogisk
kurs, var professorn i pedagogik Z. J. Cleve.
Emedan det var han, som fått uppdraget att till
senaten inlämna ansökan om införandet av
pedagogik såsom läroämne på Fruntimmersskolans
högsta klass, var det hennes livliga önskan, att
han skulle besöka hennes skola och övervara
några av hennes pedagogiktimmar. Sedan han
gjort det, lovade han även genomläsa
manuskriptet till den av henne utarbetade
pedagogikkursen. 1 ett livfullt brev av den 25
november 1863 skildrar hon för Steinmann sitt besök
hos Cleve, då hon överlämnar sitt manuskript
till honom och därjämte anhåller att få några
uppgifter om den nya lärarinnetjänsten vid
Fruntimmersskolan. Besöket tecknas i dialogform för
att hennes läsare skall få ,,en tydligare bild
därav":
L. Jag höll papperen länge, jag ber om ursäkt,
men då jag genomläste dem, fann jag dem så
ofullständiga att jag måste omarbeta mycket,
isynnerhet uttryckssättet.
C. Det måste hava varit ett stort arbete och jag
sade Er det på förhand. Det gör mig ont, att Ni
ansträngt Er så mycket.
Detta var inledningen, därpå ryckte jag fram
med min fråga.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
