Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ungdomens kraftigt levande, oemotståndliga
bild-ningsbehov, dess hunger och törst efter ljus
och vetande. Den utvisar jämväl huru frisinnat,
vidsynt och målmedvetet dess grundläggarinna
ända från början fattade uppgiften, i det hon
med sitt verk åsyftade både att tillgodose
utbildningen av lärarinnor och att höja
kvinno-bildningen i allmänhet.
Då statsanslaget år 1882 höjdes, kunde den
betydande förbättringen införas att
undervisningen, som hittills varit gemensam för bägge
klasserna, nu fördelades på fortlöpande årskurser.
Från och med denna tid meddelades sålunda
undervisning, förutom i de pedagogiska
disciplinerna, i religion, historia, geografi, botanik,
matematik, svenska, finska, franska och tyska
språken samt sång och teckning. Därutöver
bekostade eleverna själva kurser i latin, engelska
språket, stilskrivning och gymnastik l).
Att ungdomen med förtroende uppsökte denna
bildningshärd, det utvisar dess år från år växande
elevantal. Från den ringa början med de 7
lärjungarna går antalet femton år senare upp
Album utg. av forna elever vid Privata
Lärarinne-klassen och Fortbildningsläroverket. S. 9.
Elisabeth B/omqvist. 5
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
